为什么要实施科教兴国战略和人才强国战略

如题所述

1.科教兴国战略的含义。科教兴国战略是指全面落实“科学技术是第一生产力”的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济社会发展的重要地位,增强国家的科技实力和向现实生产力转化的能力,提高全民族的科学文化素质,把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。(九年级第63页)
2.我国在科技、教育方面与发达国家相比还存在着差距。我国科技虽然发展迅速,成就瞩目,但科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距。(九年级第54页)与发达国家和我国今后经济社会发展的需求相比,我国教育形势整体而言仍然十分严峻。目前,我国发达城市、发达地区的教育水平已经有了长足的发展。但农村地区、经济不发达地区,教育水平、教育条件与前者相比,差距还很大。(九年级第59-60页)
3.实施科教兴国战略的必要性。当今世界,竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争,而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。发展科技是提高我国综合国力的关键,是实现中华民族伟大复兴的关键。(九年级第54页)2001年12月11日,中国正是成为世界贸易组织成员。加入世界贸易组织使我国教育面临着新的情况,给我国教育既带来挑战,又带来机遇。因此我们要进一步认清问题,抓住机遇,迎接挑战,振兴我国的教育事业。(九年级第61页)面对日趋激烈的国际竞争,面对在科技和教育领域与发达国家的差距,我国制定了“科教兴国”的发展战略。(九年级第63页)
4.我们青少年应该从自身做起。为了更好、更快的落实“科教兴国”战略,我们青少年应该从自身做起,努力成才,积极肩负起对社会、对国家的责任。而对于我们青少年来说,培养和形成创新意识、培养创新精神是最为关键的。青少年培养创新精神的方法有:勤于观察、善于思考、培养想象力、实践出真知。成功往往只垂青有准备的人。我们只有勇于创造,不断进取,才能使自己成为有创新意识、创新能力的适应未来需要的人才,肩负起科教兴国的重任。
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