【答案】：C、D
本题考查的是教育学创立阶段人物与观点的对应。赫尔巴特被誉为“教育学之父、传统教育代表人”，代表作是《普通教育学》，主要理论思想有：（1）将伦理学和心理学作为教育学的理论基础；（2）强调教师的权威作用，强调教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点；（3）提出“四阶段教学”理论，将教学过程分为清楚、联想、系统和方法四个阶段。后由他的学生齐勒修改为预备、提示、比较、总括、应用五段，称“五段教学法”；（4）提出教育性教学原则；（5）教育的目的：培养良好的社会公民。杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物，代表作是《民主主义教育》，主要理论思想有：（1）三中心论：“儿童中心（学生中心）”、“经验中心”、“活动中心”；（2）教育的本质：教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造（是其教育思想的基础与核心）；（3）学校即社会；（4）从做中学；（5）五步教学法：创设疑难情景；确定疑难所在；提出解决问题的种种假设；推断哪个假设能解决这个困难；验证这个假设。因此A、B两项表述正确，C、D两项表述错误，符合题干要求，正确。
C项：赫尔巴特的代表作是《普通教育学》，而不是《大教学论》。表述错误。与题干相符，正确。
D项：赫尔巴特提出“四阶段教学”理论，杜威提出五步教学法。表述错误。与题干相符，正确。
本题为选非题，故正确答案为CD。
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