三年级语文园地三秋天快乐看图写话

三年级语文园地三秋天快乐看图写话

秋天的果园真美啊!
只见 ,苹果树上果实累累,挂满了一个个红红的“小灯笼”。它们有的躲在树叶后面,好象在和我们玩捉迷藏的游戏 ;有的则露出了红红的笑脸,好象在对我们说:“快来摘我呀!”空气中飘着一股浓浓的苹果香味,让人垂涎三尺。美丽的野花也竞相绽放,在秋风的吹拂下,散发出怡人心脾的清香。林间的小道上铺满了落叶,那落叶的颜色各异,有红的,有黄的......五颜六色,美丽极了。
一个星期天,李明和小伙伴一起去果园游玩。一到那,李明就看见一个个又大又红的苹果,就迫不及待地提起篮子,准备去摘苹果。他走到果树下,抬头一望:“啊!苹果这么多啊!”他挑了一个最大的,摘了下来,闻了闻说:“恩!这一定是个又香又脆的苹果。”他马上把苹果放进篮子里。不到一会儿,李明就摘了满满一大篮子,他乐得小脸蛋像枝初开的报春花!再看看李红吧!她的收获也不少。只见她捡了许多落叶,正准备回家做标本呢!
秋天真美啊!秋天不仅带给我们无穷的快乐,还带给我们丰收的喜悦!我爱秋天!
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第1个回答  2018-04-25

三年级语文园地三,秋天快乐看图写话怎么写如下:

写之前:

    仔细观察,看清图意

    根据画面,展开想象

    注意顺序,说写具体

    语言优美,抒发情感。

写时:

1、题目:先给你的文章拟个题目,题目可以以你喜爱的秋色命名。也可以直接表明你对秋天以及秋天中景物的喜爱之情。

2、开头:文章的开头不要太长,但要把你想写的景色特点点出来。

3、中间:写一些具体的景物,可以写几种,但要有主次,有祥有略,条理清楚。优美的语言会让你笔下的秋天更加动人,试着把你平时积累的好词佳句恰当地用到文章中,你可以运用比喻、拟人等修辞手法,把景物写得生动感人。

4、结尾:结尾的方式很多。可以总结全文,可以点名中心,可以抒发自己的真情实感,请你选着自己喜欢的一种结尾。

举例:

    秋天美丽的画        

    秋天,是一个丰收的季节,如果你看看下面的内容,你就知道小明是怎样来收他们家的苹果,怎样摘苹果了。        秋天来了,秋天来了!小明一家在忙什么呢?哦,原来是在摘苹果呀。小明负责摘苹果,妈妈负责放苹果,爸爸负责编篮子,就这样,他们从早上干到下午才把苹果树上的苹果都摘完了,小明说:“真累啊。”妈妈说:“苹果终于放完了。”爸爸说:“终于没了,我的手都酸了。”过了一会儿,妈妈和爸爸去洗苹果,洗完苹果他们一起去卖苹果了。 

    秋天的果园

    这里的水果品种可真多啊!我一走进果园,就看到一棵棵茁壮的果树整齐地排列着。粗壮的苹果树枝杈上,结满了又大又红的苹果,一个个红通通的苹果好像小朋友的笑脸,迎着微风轻轻摆动。 红红的苹果看起来就那么诱人,一定很好吃。我不由自主地摘下一个,尝了尝那苹果真是又香又甜,好吃极了!梨树上,金灿灿的大鸭梨挂满枝头,就像缀满了金色的葫芦。我走在葡萄架下,抬头一看,饱满的葡萄一串一串挂在藤上,仿佛紫色的大珍珠。柿子树上挂满小红灯笼似的果实,你挤我碰的,争着要人们去摘呢!这么多颜色鲜艳,味道香甜的水果,让人看了垂涎欲滴。秋天的果园给我们带来丰收的快乐,我喜欢秋天的果园!

参考资料

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