如何有效开展初中生物科学探究活动

如题所述

  一.一个成功的探究问题情境的创设是实现有效探究的关键。探究课题尽量取材于与社会生活实际联系较密切的内容。在探究的开始部分,教师需要为探究性活动创设问题情境,引导学生发现问题。
  二.明确的探究任务和目标是提高探究有效性的重要措施。在学生接受或自主确立探究课题后,围绕该探究课题进行的方案设计、资料收集、实验操作等,每一环节均要明确其目的是什么?任务何在?
  三.改变教师的“导演者”角色,突出学生的主体地位。在探究活动中,常有教师以“导演者”形式出现,从探究的选题、方案设计、资料调查及实验操作等整个过程,全部设计安排好,学生按照教师编写好的“脚本”,按部就班地进行探究活动,整个过程步骤整齐划一,结论一致;特别是在探究实验中,学生更是在教师的统一号令下进行实验。
  四.探究与讨论的时间要合理 要有充足的时间让学生交流讨论,培养他们听取别人意见进行判断概括的能力
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