简述创新课程的主要内容是什么

如题所述

本课程旨在培养学生运用已掌握的知识(包括实践和理论知识)解决实际问题的能力,通过教师的引导,提高学生对事物的洞察力,培养他们发现并解决问题的创新思维。课程教授学生如何运用创造性思维技巧和策略,如智力激励法、提问追溯法、联想类推法等,以培养创新意识和创新思维。
创新教育的主要内容包括:
1. 创新意识的培养:推崇创新,追求创新,将创新视为一种荣誉。
2. 创新思维的培养:创新思维是一种精神境界,具有积极的求异性、敏锐的观察力、创造性的想象、独特的知识结构以及活跃的灵感等特征。
3. 创新技能的培养:创新技能是创新主体在创新智能的控制下形成的动作能力,包括创新技法掌握、创新成果表达和物化能力等。
4. 创新人格的培养:关注个体发展,激发内在动力,实现自身价值。
此外,发展性评价的内涵包括:
1. 评价目的在于促进发展:关注学生、教师、学校和课程的需要,发挥评价的激励和调控功能。
2. 与课程功能转变相适应:体现基础教育课程改革精神,保障改革顺利实施。
3. 体现最新教育观念和评价发展趋势:关注全面发展,强调民主化和人性化评价,重视个体发展建构。
4. 评价方式多样化:结合量化与质性评价方法,适应综合评价需求,丰富评价与考试方法。
5. 评价主体多元化:增强评价主体间的互动,让被评价者成为评价主体,建立多方参与的评价制度。
希望以上内容对您有所帮助。
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