我们是今年暑假时接触到了大军老师的记忆力课程,我跟孩子一直是亲子共听,大军老师的右脑图像记忆给孩子的学习减轻了好多压力,对背送的内容先进行分析,然后试着在大脑里成像,成像时运用一些谐音,关系的技巧,然后串成句,再进行排成段。对记忆古诗和文言文,特别有效,进行3-5的主动回忆,形成长时记忆。以前一篇100字左右的文言文背诵,要用1个多小时,现在半个小时就能熟练背诵,孩子运用这个方法迁移到其他学科的记忆也是非常有用的。比如说,记忆地理知识:怎样记住江西的简称是赣,运用故事和画面,想象两个人在台上讲戏(江西的谐音),讲着讲着这2个人干(赣)起来了,是不是一下就记住了,而且不易混淆。同样用在英语长难单词的上记住意思,也可以用拆解成像,比如,campaign这个单词是活动的意思,我们可以拆解成camp(露营)+ai(爱)+gn(钙奶的首字母字头),串成一句话就是露营(活动)时,我们爱吃钙奶饼干。学习这个课程后,孩子学习主动性越来越好了,写完作业能主动复习当天所学知识,而且写作业的效率也提高了很多,相信每天进步一点点,成长足迹看得见!
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考