以“代沟”为话题,写一篇作文

如题所述

不记得上一次好好地看您是什么时候了,父亲。
我只记得那时的您,头发乌黑,皮肤泛着古铜的光。青年时期的下乡生活,让您有了健康的体魄,也让您在这纷繁的社会中变得寡言少语。
自我上高中以来,您就很少管过我。有人说〃儿随母,女随父〃。在我的生活中,更多的是妈妈的教育和关怀。我几乎每天都要和她谈笑,却很少能跟您讲上一句话。妈妈总是关心我这,关心我那,而在我眼中,您总是坐在您自己的角落里,研究着您自己的股票。我总觉得您根本不关心我,我总觉得您是家中的一个外人。
随着感情的疏远,我发现我渐渐地不认得您了。“代沟”,这可真是个神奇的东西。
高考离我越来越近,可您却离我越来越远。虽然您也开始时不时地说些什么,您也开始每天按时往我嘴里塞各种各样的补品。可对我来讲,那些话远不如妈妈讲得动听。而塞药时我甚至感觉,您是一个〃医生〃,而不是一个父亲。感情的疏远,似乎真的隔断了认知。
考前的那几天学校放假,您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校,让我在办公室等着,自己去清一间教室出来。我一人待在办公室里无聊,就走下楼去,走到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看看您了。
我不声不响地走进去。您还在忙着。光线并不明亮,我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次注意到您有白头发了。您费力地搬着桌子,额头上已经闪着莹莹的光。这就是我的父亲啊,曾几何时家里重活一人包的父亲,竟也变得这样虚弱!您还是老了啊!

那一刻,我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出,震动着我的全身。我觉得那是源自割不断的亲情,那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉,这父爱不像从前那样广博而无微不至,但它却更深沉,更能激起我内心的共鸣。我觉得我重新认识了您。
也许您还没有感觉到我的觉醒,也许在您眼中我还是那个对您冷若冰霜不屑一顾的小男孩。可您一定知道,只要亲情不断,血脉相连,我一定会认识到父爱的伟大。感情也许会疏远,可无论这代沟有多宽,我终究会望见您的!

在初二的政治书上,讲了代沟产生的原因、后果,刚开始,我认为它没有多大的事,但是随着年龄的增长,我终于明白了,它让我懂得了一个道理:沟通是代沟的星。
爸爸的脾气不是很好,但是只要他喝醉过后,就会便得平易近人,所以我每一次都希望爸爸醉晕晕的,虽然我知道酒喝多了,对身体不好,但是我还是渴望,因为那样我就能和爸爸在平等基础上沟通,在正常的日子里,我从来都不和爸爸妈妈沟通,他们也从来不代我沟通,如果他们要教育我,那他们只会武力来解决,因为在他们眼中,用武力解决办法是最好的,根本就用不着费口舌,记得有一次,爸爸和妈妈打算出去玩,问我要去吗?我摇了摇头,早上,在厨房弄好早餐后,听到有人在按门铃,我便打开门,发现是两个阿姨站在门外,背着一个小包,手里拿着笔记本,我从他们的穿着上,就知道一定是来收费的,那个阿姨对我说:“我们是来收卫生费的,总共是30元”我听了毫不犹豫的从自己的压岁钱里拿出30元,关上门后,我还在想等一下爸爸回家来一定会表扬我的,嘻嘻。但是却出乎我的意料,爸爸听了我的说后,不但没有表扬我,反而还说了我一番,说我一个人在家时,不应该给陌生人开门,还说如果是坏人怎么办,我听了非常的生气,为什么不能开门,你不是说晚上一个人在家时,要注意,但是大白天的,难道也要我关紧门户吗?虽然我是这样想的,但是看见爸爸心情不好,也不敢多说,就怒气冲冲的进了卧室,过了一会儿,爸爸叫我写出对于这件事的想法,我听了拿出纸和笔,痛痛快快的把心理的委屈都写了下来,爸爸看完后,狠狠的敲打我的头,还对我说:“你这是在诡辩,你还不知道事情的严重,你还没有提会到,你要断肢手了,那时你才知道,害人之心不可有,防人之心,你真是不知好歹”说完又敲了我几下,顿时我真有一种叛逆的心情,“凭什么,是你让我写出自己的心理想法的,我只是把自己的想法实事求是的写出来,有错吗?就算我的想法不对,你就不能心平气和的和我谈谈吗?你难道就不能扔掉你那家长的威严和我做朋友吗?”我越想越觉得家长太不讲理了,但是又因为害怕爸爸的暴力,所以只好写一份违心的想法。
代沟,你真是太了不起了,因为你让我感觉到父母与我们之间的关系只会是父子关系,但是,我还是渴望那些用武力解决问题的家长,能够放下武器,与我们做一回朋友,因为做朋友,能让您们更能读懂我们的心。
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第1个回答  2014-11-13
5. 我真想说
饭桌旁,一家人围着吃饭。一双筷子夹来了大块的鱼肉,“吃鱼能使头脑变聪明,多吃点。”几块排骨落在碗里,“骨骼发育要补充钙质。”不一会儿,碗里又多出一埃蔬菜,“这个提供维生素。”正当我闷闷地捧起碗埋头苦吃时,妈妈又添上一句话:“爸爸妈妈对你这么好,你可要好好学习啊!”顿时,进富情绪荡然无存,憋了一肚子气的我跑进房间,趴在窗子上生闷气。
我反复琢磨着,为什么在家吃饭都会这样呢?爸爸妈妈天天叨唠着我的学习,我也天天在父田的“监视”下学习着,可我却感到百般地不自在,就像是我住在别入的家里。爸爸妈妈为了我的学习,不让我雷电视,看课书,不让我听录音机,不让我和他们一起去逛街、作客,把我一个人留在家里学习。这似乎给我创造了一个很安稳的学习环境,但我一点儿不觉得感激,反而使我感到学习是一种负担。
为了我的学习,爸爸总爱团我的书包,“搜索”里头有没有杂书和考卷,再查查我的作业本。若是看见我的字端正,就说:“字别写那么慢,太浪费时间了。”发现字迹潦草,又会骂道:“你怎么搞的?连方块字都写不好,还读什么书啊?”妈妈则对我的抽屉感兴趣,总是悄悄配来钥匙查看,甚至偷看我的日记本。这总是使得我和父女之间出现代沟。平常我没有打电话的权利,如果有我的电话,父亲也总是一再地盘问:“是男的,还是女的?”
如今社会上出现了升学考试少一分交六干元的现象,这使得父母和老师们把我们的学习抓得更紧了。面对中考,我们称之为“黑色的七月”。我们失去7本已少得可惜的休息时间,使劲地“啃”课本,力求倒背如流。在学校,一星期仅有一节的文体课被班主任老师“名正言颁”地剥夺了,课间十分钟也几乎被老师侵占,有时甚至一节课上出现两位老师;更可悲的是,我们宝贵的课外活动也被干涉,老师说踢球是男孩的事,唱歌是女孩的专长。可当我要进行这些活动时,老师又出面反对,说这样会影响学习,我们只得放弃。一个老师对六十位同学的限制是如此之大,就更不用说父母对我们“2:1”的束缚力了。有的家长认为学文科有出息,就天天敲着我们的头读语文、英语;有的则相信“读好数理化,走遍天下都不怕”,使我们连学习的自由都没有了。其中大部分则是只抓成绩,不顾方法,我们考差了就骂,把我们说得无所是处,考好了就要求下次考得比这次更好,向我们施加更大的压力,那么当你承受不住时,结局还是和考差一样,父母们让我们进也不是,退也不是,左右为难。
我们都怕了,害怕考试,害怕回家,害怕放假。有的放学后宁可在班上做作业,也不肯早回家。几个同学约定了某天出去玩,就骗家长说学校要上课,因为明说父母是不会同意的。他们只愿意雹见我们成天泡在书桌前学习,但这恰恰是我们最讨厌的。我们要学习,也要生活,可当我们不满时,他们总是以“不许出门”来攻击我们的痛处。同学们时常聚在一起,谈论各自的父母和老师。尽管长辈们做的一切都是为了我们,但我们都给他们打了低分,因为我们需要的是理解与帮助,而不是抑制与强迫。我们县至还产生了逆反心理,家长、老师们不让我们玩,我们偏玩;下课不能玩,就上课玩。这样的效果又是谁造成的呢? 唉!九十年代的学生真是有万般的难处,就像“我想唱歌又不敢唱,小声哼哼还得东张西望……”一样。有些酗里话家长们无法理解,而我们又不敢说。我们只能用这种方式表达:爸爸妈妈,其实我们明白“人的一生全靠奋斗,唯有奋斗才能成功”;我们也有事业心,也有成就感,也想学好知识做有用的人。我们也理解你们望子成龙的心情,只是你们一味地对我们施加压力,提高对我们的期望值,使我们正求上进的心理受到抑制,这种适得其反的做法不是我们所期待的。我们也向为我们的人们保证:我们一定会排除干扰我们学习的因素,勤奋学习,决不会辜负你们对我们这一代的希望。
这就是我们作学生的心里话,希望妈妈、老师看了别生气。让我们在轻松愉快的氛围中学习、成长吧!
E智网为你解答,希望可以帮助到你!
第2个回答  2014-11-13
每一代人都有他们不同的生活习惯,每一代人都有不同的思维方式,于是“代沟”就悄然形成了。它如同一座大山一样,把不同时代的人截然分开,使他们不能彼此理解。

在年轻人眼里,老一辈人总喜欢用旧眼光、旧观念来约束他们的下一代。而年轻人呢,很容易接受新鲜事物,总是觉得老一辈人的思想陈旧,总认为两代人之间有不可逾越的鸿沟。从而不愿接受老一辈人的教导。

在家长的眼里,年轻一代喜欢追星,喜欢交朋好友,喜欢异端,喜欢上网跳舞,这些都不是正经事。还有,好模好样的黑头发染成颜色,更是不可忍。简直就是异类!

于是有更可怕的事件发生着:越来越多的年轻人和家里意见不和,赌气离家出走,甚至有的走上了不归路。很多孩子由于和家长缺少沟通交流,与家长见面,视若大敌,这多么令人心寒啊!代沟这个可怕的东西,使家长心力交悴,使孩子默默寡言,它使人变得消极,使家庭失去了欢乐。

代沟这么严重地影响着我们的生活,可见,要除去这代沟是多么重要啊。可是,要想除去它,我们必须共同努力。作为家长,应多与孩子交流,让孩子说说自己真实的内心想法,想办法减轻他们身上的各种压力,成为孩子的知心朋友;孩子们也应该与父母交心,父母毕竟是过来人,我们应该从他们身上学习好的一面,同时应该多体谅他们持家的艰辛,为他们分忧,而不是无限制的苛求与索取。

我想,不论时代如何发展变化,铲平代沟都有利于社会的进步与发展。面对这个日新月异的时代,我们每一个人都应该多一分谅解,少一分苛求;多一分宽容,少一分计较。那么,我们之间形成的代沟就一定会铲平。

代沟,简单地说就是不同年龄层次的人因思想观念上的差距造成的心理距离。

就象沟一样,隔开了一代一代的人,影响两代人之间的理解和沟通。但是到了新世纪,代沟不仅存在于上一代与下一代之间,而且在年龄相隔10年、8年的人们之间,甚至在大学的高年级与低年级之间,都会有令人惊叹的明显差异。

人们常常说,代沟是时间的痕迹,变革的脚步。如此看来,出现代沟是自然的,没有代沟反倒是不自然的,所以,代沟现象也容易被人理解。

但代沟毕竟是困扰交流与沟通的难点,而且容易增加形成偏见和歧视的可能性,代沟两侧的人轻则互不理解,重则抱有敌意,所以我们也要通过种种途径作各种努力来跨越代沟、填平代沟。其实,代沟也并不是一种物理存在,而是一种心理存在,接触,可以让代与代之间曾经断裂的心理联系接续起来,从而达到交流的顺畅和相处的和谐

与孩子沟通父母首先应该称职。比如要喜欢孩子,经常与孩子亲近;与孩子一起解决困难;考虑孩子的感受,善于与孩子进行感情沟通;按照孩子的能力为孩子设计目标,让孩子体会成功的快乐;家庭中有确定的行为规范准则,让孩子有所遵循。

  此外,父母还应该了解自己的孩子,现代社会孩子面临的压力很大,有学习的压力、发展的压力、与父母冲突的压力、与同学交往的困惑等。现在全社会都有成功焦虑,成功的标准又很单一,对孩子来说,考试成绩好、能上好大学成了成功惟一的标准。而实际上,一个人的成功标准不是惟一的,人最大的满足是精神满足,片面强调考上好大学,孩子自己感觉不到学习的乐趣,寻不到幸福感。社会在转型期价值观混乱,孩子自我选择价值观出现困难。父母应该了解孩子,才能沟通好。
第3个回答  2014-11-13
作文不会写啊