怎样看待“九年义务教育”呢?

很多人感觉,实施“九年义务教育”之后,国民素质越来越差。“九年义务教育”有利有弊:

1. 利是,无论什么么样水平的学生都能混完初中。简单说就是“有书读”。

2. 弊是,小学升初中一哄而上,不要过关考试,上了初中的很多学生也很差,有相当一部分的学生知识能力却没有小学1-2年级的水平。同样混完初中,还得了“素质教育合格证”,即“毕业证”。简直就乱套了。

九年义务教育应该实施学分制,不合格者不给予“素质教育合格证”。中国本来教育体制就有问题,从小就要培养。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考