第1个回答 2014-06-07
对比，把作者当时吃不饱穿不暖的生活和当代学生什么都有的生活相对比，
体现了作者的勤奋刻苦专心，同事勉励马生药珍惜好的条件，努力学习
用夹叙夹议的方法。这种夹叙夹议手法的运用，又是通过现身说法的途径，包含着自己亲身的经历和感受，因而显得情意恳切，语重心长，使人感到亲切。文章从叙述入手，表面上看似乎离题，实际上内在的勾连很紧。写年轻时读书、从师、求学的经历，选取的是跟题旨有关的事情，因而在叙述中隐隐地有着议论的意图。写自己的艰苦经历是正面教育，写富家子弟求学的情形是提供反面的教训。这一切又无不是为着勉励马生。因而，全文的结构紧密，最后推出题旨就显得水到渠成