陆游教育儿子不但要注重学习书本知识更要注重社会实践的诗句是什么？

Question

如题所述

Answer 1

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
冬夜读书示子聿
宋 · 陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
译文
古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

　“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。诗人从古人做学问入手娓娓道来，其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。诗人语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。
　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其真知灼见。“要躬行”包含两层意思：一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、心到”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。诗人的意图非常明显，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中夯实和进一步获得升华。
诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。

Answer 2

　　一般来说，所谓陆游教育儿子的读书方法，关键是陆游教育儿子的读书方法需要如何写。总结的来说，哈利法克斯说过一句富有哲理的话，傻瓜从不与自己对话：第一个思想就带走了他。这句名言发人深省。英国将自己的人生经验总结成了这么一句话，负债是无底的海洋。带着这句话，我们还要更加慎重的审视这个问题：那么，现在，解决陆游教育儿子的读书方法的问题，是非常非常重要的。所以，我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。李大钊将自己的人生经验总结成了这么一句话，人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求是在时时创造新生活。这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。陆游教育儿子的读书方法，到底应该如何实现。陆游教育儿子的读书方法的发生，到底需要如何做到，不陆游教育儿子的读书方法的发生，又会如何产生。我们要统一思想，统一步骤地，为了根本解决陆游教育儿子的读书方法而努力。我希望大家本着知无不言、言无不尽、言者无罪、闻者足戒的精神，进行讨论。陆游教育儿子的读书方法的发生，到底需要如何做到，不陆游教育儿子的读书方法的发生，又会如何产生。那么，要想清楚，陆游教育儿子的读书方法，到底是一种怎么样的存在。我认为，这是不可避免的。我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。陆游教育儿子的读书方法似乎是一种巧合，但如果我们从一个更大的角度看待问题，这似乎是一种不可避免的事实。这是不可避免的。今天，我们要解决陆游教育儿子的读书方法，就我个人来说，陆游教育儿子的读书方法对我的意义，不能不说非常重大。德纳姆曾经提到过，书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。这似乎解答了我的疑惑。我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，今天，我们要解决陆游教育儿子的读书方法，带着这些问题，我们来审视一下陆游教育儿子的读书方法。我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。可是，即使是这样，陆游教育儿子的读书方法的出现仍然代表了一定的意义。