如何跟处在叛逆期的孩子沟通?

如题所述

部分孩子到了上初中的年龄,会突然变得让父母难以接受,父母会发现自己突然不认识这个孩子了,孩子变得不听话,不服管教,凡事跟自己较劲,所谓的青春期叛逆让父母百般头痛。青春期是一个过渡期,是孩子极力要摆脱对父母的依赖、追求独立自主的重要时期,孩子心理上要求与父母分开,能力上却仍然要依附父母,所以会造成青春期的经典的反应——叛逆。与判逆的孩子沟通,要注意几点:在孩子面前不要再扮演全知全能的父母角色,适当地装傻,不再讲究权威,沟通时候要培养孩子的权威和尊严,否则孩子凭什么买你的帐?许多孩子在叛逆的时期是对父母横挑鼻子竖挑眼的,这个时候要学会让步,把孩子放在他想要的位置,父母先学会示弱。

对孩子感兴趣的事物表现出欣赏和感兴趣,不要用自己的价值喜恶来评判孩子的鉴赏力,就算孩子喜欢的东西你看不上眼,也不能流露出不屑,要知道,孩子会对父母的价值判断非常敏感 ,父母反对他喜欢的,他就会感到焦虑和冲突,容易和父母抬杠对抗,聪明的父母就不要和孩子对着干。不管孩子提出的要求是不是合理,或者甚至是荒谬的,不要马上反驳和打击他,不要一口回绝,和他讨论计划和权衡利弊。只要你一蛮横地拒绝孩子,孩子会不依不饶到底。对青春期的孩子,必须拿出对成年人尊重的态度来对待他,没有尊重,就谈不上沟通了,沟通不是用嘴巴说话,最为关键的是态度的平和与行为上的支持,让孩子在青春期躁动的时期,也能感觉到自己是被父母接纳的,在家里的安全感是十足的,这样才能赢得孩子的心。在这里默认的是父母与青春期孩子的沟通。其他长辈或平辈之间的沟通,道理相同。

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第1个回答  2018-01-31

叛逆主要是情绪控制力不足,还有就是家长地位在孩子心里的变化。孩子其实也挺不容易,咱们中国人可能是出于一种习惯,对于心理健康不是太关心,孩子一抱怨,就说你们这辈,条件多好,我们小时候,怎样怎样怎样的,但是孩子心里想什么,有什么困惑的就是这样被抵得没法张口,本来有些事就不是很好意思说,再加上这样没法交流,索性就不愿意和父母说自己的想法了,反正你们给我做饭,洗衣,买东西什么的,就已经够了,所以当你再想去管他,和他讲理什么的他就不大愿意。所以一旦孩子想说什么,这样的机会也许不多,有时候家长也要仔细观察,发现他有困惑,就要主动一点,这个年纪一般是和老师,和同学之间有矛盾啊什么的问题比较多,也都不是多大的事,所以家长及时交流,给予正确的开导是必要的,如果这样的不交流已经发生了,孩子在学校心情不好,在家里也没法倾诉,就容易形成亲子间的阻隔还有就是错误的世界观,价值观等形成的风险。

第2个回答  2018-02-28

首先我们要了解叛逆期的一些知识,就能知道我们该如何做了。

1、叛逆期的孩子偏执,并不代表孩子不懂事。叛逆期和孩子懂不懂事没有必然关系。

2、孩子的叛逆期有三个:2岁出现人生第一个叛逆期,称为“宝宝叛逆期”;7岁左右迎来第二个人生叛逆期,称为“儿童叛逆期”;在12岁——18岁,是人生第三个叛逆期,就是我们最常说的“青春叛逆期”。孩子叛逆期的出现,是和孩子的个性发展、心理成长相关的,为什么说孩子的叛逆期和懂不懂事没有必然关系呢?我们来看看造成孩子叛逆期一些叛逆行为的原因。

3、孩子叛逆的原因:

(1)孩子有了自我意识,想要刷存在感,通过叛逆的行为来吸引他人注意。

(2)孩子用自己的方式表达自己的不满,表达方式的不恰当造成叛逆感觉。

(3)错误的价值观影响,随着孩子的长大,他们接触的各类信息越来越多,加之价值观还没有稳定建立,容易把错的当成对的。

(4)青春期激素水平发生变化,容易不受自己控制。

(5)家长错误的教育方式激化了孩子叛逆期的反应。所以,孩子的叛逆期是不可避免的存在的,而孩子叛逆不等同于孩子不懂事,有时候孩子心里非常明白某个道理,但是外在表现却与内心相反,而孩子自己也很有可能会陷入这种窘境不能自拔,如果处理不到位,家长就会觉得孩子不懂事。

孩子懂不懂事在于平时的教育和沟通引导,作为家长我们不能只是等待孩子叛逆期结束,更重要的是要陪伴和帮助孩子度过每一个叛逆期。

第3个回答  2018-01-31

首先,我不赞成“青春期叛逆”的说法。孩子长到15、6岁的时候,身体和思想都逐步走向成熟,他们自然会有自己的想法,要做自己想做的事情,这是一个人走向成熟,独立面对社会的开始。不听父母的话就是叛逆?坚持自己的主张就是叛逆?在我们国家有个传统的观念,孩子是我的,所以听我的话是天经地义的事情。我觉得,孩子从出生那天起,就是个独立的人,他虽然弱小,需要父母的养育、呵护,但他仍然有其独立的性格,得到父母家人的尊重是他应有的权利。父母有责任引领他认识环境,认识社会,但不应该是“我说你听”,而是交流,讲道理。在人格受到尊重的孩子的成长中,一直会有自己的想法,会很大胆地提出自己的意见,直接说出想做的事情,与父母之间的沟通是“交流,讲道理”。这样的孩子不存在“叛逆”。在“我说你听”环境中成长的孩子,也会有自己的想法,但不能说也不敢说,渐渐地也不再去多想,父母怎么说就怎么做。但到了15、6岁,他们长大了,不可能没有自己的思想,但又不习惯跟父母交流和沟通,就会背着父母做自己想做的事情,所以被看做“叛逆”。