没有专业限制，完全可以考。
手把手教你做心理咨询，保证你在最短时间内学会心理咨询
现在心理咨询、心理健康市场早已发展的非常成熟，现状非常好，前景只会更好，成熟的咨询师月收入都在1万左右。来访者的数量要比我们想象的多，很多人都有心理咨询或心理治疗的需求，但是来访者找到一位合适的心理咨询师却很不是很容易。
另一方面，很多心理咨询师也找不到咨客，连最基本的温饱也解决不了。这就是心理咨询师与来访者不匹配所致。
同时，有些心理学专业毕业的学生或者非心理学专业的爱好者想成为一名心理咨询师，又苦于没有好的成长途径。社会上有众多心理咨询培训机构，到底怎么选择，成了摆在心理咨询初学者面前的一个难题。
聆听安宁心理咨询，是最适合中国来访者的心理咨询机构，针对于众多心理咨询初学者，我们提供从零基础到成长为一名成熟的职业心理咨询师的一条龙服务。
从最初的基础知识学习，考取心理咨询师资格证书；到适合中国来访者的咨询理念的传授，咨询技术的教授，以案例为导向的心理咨询实操技术学习；再到案例督导。
会让每一位学员杜绝社会上所谓专家的危言耸听：做为一名心理咨询师就需要花费很多钱，花费很多时间。这是一个错误的信号。聆听安宁，会让你花最少的钱，最短的时间，成为一名成熟的心理咨询师，而且是最适合中国来访者的职业心理咨询师。
接下来我告诉你学习心理咨询，为什么要选择聆听安宁的几条理由：
一、聆听安宁的培训方式更让你快速成长
在社会上的很多初学者想学习做心理咨询，但病急乱投医，往往花费了大量的金钱学习各种课程或者技术，到头来还是不会做咨询。我见过有人花了20万去学习家庭系统排列或者音乐疗法，但是还是不会做咨询，连心理咨询的边都沾不上。既浪费了钱，又荒废了时间。这种学习方法是错的。
所以只是报班上课，学到的永远都只是课程，做不了咨询。心理咨询必须是在实践中，在专家的指导下，遵循客观和现实规律去学习，用实践去检验真理。心理咨询要立足于现实，而不应该立足于书本。
聆听安宁心理咨询的培训方法，既不单纯的讲某种理论，也不单纯讲某一种技术，而是，以一个实际具体案例为目标导向，做出解决这个问题或疾病的实用方案。在做方案的过程中发现有欠缺的理论，就去补理论，有欠缺的技术，就去学技术，就这样一个案例一个案例的过，渐渐的该有的理论和技术就全部掌握了，而且能够迅速掌握某一大类案例的共性所在。
这种学习方法极大的降低你成为心理咨询师的经济成本和时间成本。
学习心理咨询，最快的方式是以案例为导向，以解决问题为目标，咨询师只有在实际案例中，把自己学过的理论和技术灵活地为案例服务，才会快速成长。因为心理咨询的本质就是解决问题。
这里我着重提醒一点，我们身边并不缺少案例，大家不要觉得只有走进咨询室的才叫案例。你身边的所有人都可以是你研究的案例。你朋友、亲人的每一句话都是一个值得研究的案例。你需要做的就是踏踏实实的研究你生活中每一个人遇到的每一个问题，再加上专职做心理咨询的老师的指导，这就是最快的成长之路。学习的过程中，案例可以是你收集到的案例，也可以是我们给出的案例。
二、聆听安宁的咨询理念适合中国来访者
在心理咨询中，咨询理念是最重要的。
一个咨询师，如果理论或技术不过关，只是效果会打折扣；但是如果咨询理念错了，方向也就错了，不但帮别人解决不了问题，耽误了来访者的时间，更可怕的是让来访者的问题越来越严重。最终使得来访者形成“心理咨询无用”的错误结论，同时咨询师也失去了增加收入的机会。
中国目前一些所谓的心理咨询师不能根据中国来访者的特点做咨询，无法满足来访者的需求，满足不了来访者的需要。所以才会出现这么多不匹配的案例。
在多年心理咨询实践工作中我们发现，大多中国的来访者有两个特点：
第一，他们“病入膏肓”了才会想起做心理咨询，他们的主动性要比西方来访者低的多。对于西方人来讲，心理咨询也许是他们的第一选择，但是对于众多中国来访者来讲，心理咨询也许是他们的最后一根救命稻草。
第二，大多数来访者对于心理学根本就不感兴趣，
他们根本就不想知道心理学、心理咨询是个什么东西，有时候对自己的问题是怎么形成的也不太想知道，更多的就一句话：“老师，你告诉我我该怎么办？咨询是给来访者做的，咨询理念需要适合来访者，每一次的咨询都需要让他们感觉到有用，有效果。
所以作为职业心理咨询师，我们要为来访者服务，要根据中国求助者的特点去做咨询。“拿人钱财，与人消灾”这种连最普通的小商小贩都明白的道理，受过高等教育的心理咨询师更应该懂。
然而现在很多咨询师都有一种崇洋媚外的色彩，仿佛国外的心理学就代表着心理学的前沿。所以无论是看的书，还是上的课，甚至中国高校的教材大多都是直接来自于外籍书的译制，完全照搬西方的心理学。
所以大多咨询师把西方心理学的知识、理念、理论、技术生搬硬套在我们中国自己的同胞身上，完全忽略了中国的国情与文化，既不符合东方文化，也不符合中国国情。甚至有的心理咨询师到今天仍然持有：“你来做咨询，给我钱，就是为了让我听你倾诉的”或者是“心理咨询不解决现实问题，只解决心理问题”这样浅层的咨询理念。这都是错误的，轻则咨询无效，重则把求助者带入歧途，甚至让求助者从此不再信任心理咨询，失去了良好的救治机会。
聆听安宁心理咨询不同于他们，聆听安宁心理咨询有自己的一整套适合中国来访者的咨询理念。
例如：
“心理咨询有三个目标：第一，满足来访者的合理需求；第二，让来访者更加适应这个社会；第三，促进来访者的人格的成长。”
“心理咨询师是将心理学知识灵活运用于生活的人，而不是心理学知识的搬运工。更不是知识、理论和道德的捍卫者。”
“书上说心理咨询只解决心理问题，不解决现实问题。这是不对的。有时候不解决现实问题根本解决不了心理问题。在中国做心理咨询师，有时候就要像一个军师一样直接告诉来访者怎么做。”
……
这些都是聆听安宁的咨询理念，总之一句话：接地气，有效果。聆听安宁心理咨询的宗旨就是“心理咨询是给来访者做的，有效果才是硬道理。”
学习心理咨询，不能只是跟着书本学，也不能只是跟着老师学，更主要的还要跟着求助者学，学习怎么做心理咨询。所以做一名心理咨询师，不是老师说过关了就过关了，而是求助者说咨询做的好，才是真的好
在这样的咨询理念的指导下，咨询师才能做好疗程咨询（疗程是心理咨询的基本特点），来访者才愿意跟着咨询师一起成长。要改变一个人谈何容易？所以咨询师就需要遵从求助者的特点，深谙先跟后代的原则去一步步地帮助来访者进步。咨询师也就获得了不菲的收入。
三、聆听安宁有经验，够专业，讲效果
学习心理咨询，要跟着职业做心理咨询的老师手把手的学。
很多培训师是高校教授或者医院医生，我不否认他们讲课会讲的很好，但是就是因为不以职业心理咨询为主业，所以在心态上会有些微差别：他们很容易去捍卫自己的理论或技术。
很多心理学的初学者也受此影响，在招聘中就经常有人问：“你们是以什么流派为主？”这就是很业余的问话。咨询是给来访者做的，咨询师用什么流派的理论或技术要根据来访者而定，不是说自己擅长什么就给人家用什么。那样，咨询水平也就停滞不前了。
聆听安宁心理咨询多年来，仅靠心理咨询个案为生，珍惜每一个咨客。任何理论和技术都不会高过咨客，所以的理论和技术都是为咨客服务的。对方适合什么理论，咨询师就用什么理论；什么技术能最快解决问题，咨询师就用什么技术。
这就如同朱建军老师说的那句话：“咨询师不能总活在自己的世界里，咨询师大多时候应该向老百姓妥协。”只有跟着以心理咨询为主要职业的老师，才能学的好心理咨询。
聆听安宁心理咨询适合中国求助者的咨询理念
——“心理咨询是给来访者做的。”“接地气，有效果”才是硬道理
聆听安宁心理咨询的咨询目标：
第一，满足来访者的合理需求；第二，让来访者更加适应这个社会；第三，促进来访者的人格的成长。”
聆听安宁心理咨询理念：
第一，及解决来访者的心理问题还解决现实性的实际问题；
第二，拿人钱财，替人消灾；
第三，需要时我们会像军师一样教你怎么去做。
人格特征。这就如同选拔运动员和电影演员一样, 重要的不是看他是否受到过专业训练, 而是看他具有何种内部资源和潜力, 看他是否具有创造力。
心理咨询与心理治疗是一项助人的事业, 其价值取决于它对人赋予多少人性, 人性的具体内容是心理治疗与咨询的主题, 其生命力取决于它对人性的态度和对人性的理解程度。
因此心理治疗师应首先是一个善良、坚强的人, 具有爱心的人。爱心是产生人格魅力的根本动力, 而人格魅力又恰恰是影响病人所最需要的内在源泉。
心理治疗师应该具备创造性, 具备创造性思维。所谓创造性思维是指形象和逻辑的一种巧妙结合的思维。而这种创造力正是来源于治疗师灵魂深处的特质。创造力的要素不同于模仿, 在治疗过程中是治疗师与病人在其互动关系中自然而然地创造出来的真实。
治疗师还应具有渊博的知识, 应对人性有深刻的理解, 敢于并善于严格地解剖自己, 这是治疗师最为可贵的品质之一。俗话说: “正人先正己”, 一个不善于作自我分析的人又如何去给病人进行精神分析呢?
治疗师无疑应是一个学者, 但更应该是一个语言大师。治疗的重要手段是语言, 一个不善于运用语言符号的人, 肯定不是一个合格的治疗师。例如在催眠治疗中, 治疗师要在丰富的想象中铸造出符合规定情景的语言, 又用语言来描绘传达这种想象。这包含着即兴创造的力量。
治疗师在治疗中不能一成不变地使用一种指导语, 要根据不同病人的不同症状随机灵活运用。
当然, 一个理想的心理治疗师, 严格地说应具有临床心理和医学临床的专业培训, 同时又具有广泛的人文学科的知识。而最重要的还是具有艺术创造的能力%把一切有关知识和经验融会贯通为一体并能运用自如的能力。因为从本质上说, 心理治疗与咨询是一门伟大的综合性艺术。
治疗师与病人接触的每一个瞬间都是一种崭新的创造, 治疗师应该是创造这种瞬间的名符其实的艺术家。
我个人认为要想成为一个好的心理咨询师乃至心理治疗学家的一个先决条件, 要看这个人是否具有某种先天素质与后天教养混合而成的人格气质。
事实上, 我们能够在我们的周围发现, 有一些人, 他们没有任何心理学的知识, 更没有什么专业方面的训练, 但是他们具有着吸引人的魅力、乐于倾听、能设身处地的替他人考虑, 替他人着想, 能提出中肯而妥贴的建议与意见。
故他们有着众多的倾诉者, 愿意向他们倾诉自己情感生活中的苦恼, 人际关系中的矛盾与纠纷等等难言之隐。
这些人可以被称为“天生的心理咨询师”, 是成为专业的从业者的好坯子。
在经过精心雕琢与反复锻造后,有可能成为这一行业中的姣姣者。
成为一名咨询师与治疗家的另一个基本要求是需要一定的学历或者说大学本科的学历。
除此之外还要有对一般文化知识的掌握。sx2.yd119.cn
根据我自己的心理分析临床实践, 来接受分析与治疗的人, 其所诉说的问题的内容基本可归纳到童年期与父母、兄弟、姐妹之间的关系和性、爱情与婚姻这样二个主题中。
这两个问题也是各种心理问题和神经症的两大基本成因。更一般地说这两大问题实际上又是个人的生理与心理成长和文化内在化这两个过程相互作用而导致的错位与不匹配的表达。
为了充分理解他们的叙说、问题及症状, 尤其是隐藏在叙说、问题与症状背后, 并且支配着它们的被压抑的愿望与动机, 治疗师需要经过适当的哲学训练以便具有良好的分析推理能力, 能够从纷繁的现象中迅速、准确地把握问题的真正症结。
同时咨询师与治疗家还需要具备一般的人类学、民俗学、社会学、历史学方面的知识, 以及语言学与修辞学的知识。
缺乏这些知识将影响咨询或治疗师对来访者问题的正确判断, 并会影响咨询或治疗的进程及结果。
成为一个合格的咨询师与治疗师的最后一项, 也许是最为关键的一项条件, 当然是接受该专业的基本理论与方法的培训并接受系统的咨询、治疗或分析的训练。
所谓专业的基本理论与方法, 一方面包括心理咨询与心理治疗本身的理论与技术; 另一方面还应包括精神病学的理论与诊断技术。
1、专业不限，本科及以上学历的，经过心理咨询师培训的;
2、医疗、心理等相关的专业专科学历，经过心理咨询师培训的;
3、医疗、心理等相关专业本科学历的。
考试时间为每年的3,6,9,12月
1、具有本专业或相关专业大学专科以上学历毕业证；
2、取得非本专业或相关专业大学专科以上学历毕业证，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得培训结业证书；
3、取得中等职业院校本专业或相关专业毕业证后，从事本职业工作满10年以上；
4、在校大专以上学历教育的学生允许在三年级下半学期参加三级职业技能鉴定，报考职业见专业对照表——教育学、医学、心理学、监狱学全专业。其他非相关专业的学生需参加培训达到一定学时，并获得结业证书，才能报考。