1、《春赋》 宜春苑中春已归，披香殿里作春衣。
新年鸟声千种邮，二月杨花满路飞。河阳一县共是花，金谷从来满园树。
一丛香草足碍人，数尺游丝即根路。开上林而竞入，拥河桥而争渡。
出丽华之金屋，下飞燕之兰宫。钗朵多而讶重，髦髦高而畏风。
眉将柳而争绿，面共桃而竞红。影来池里，花落衫中。
苔始绿而藏鱼，麦才青而覆雉。“吹萧弄玉立台，鸣佩凌波之水。
移戚里而家富，入新丰而酒美。石榴聊泛，蒲桃酸酷卢芙蓉玉 婉，莲子金杯。
新芽竹笋，细核杨梅。绿珠捧琴至，文君送酒来。
玉管初调，鸣弦暂抚。《阳春》、《渌水》之曲，对凤回鸾之舞。
更炙笙簧，还移筝柱。月入歌扇，花承节鼓。
协律都尉，射雉中郎。 停车小苑，连骑长杨。
金鞍始被，柘弓新张。”拂尘看马埒，”分朋入射堂。
马是天池之龙种，带乃荆山之玉梁。艳锦安天鹿，新绫织凤 凰。
三日曲水向河津，日晚河边多解神。树下流林客，沙头渡水人。
镂薄窄衫袖，穿珠帖领巾。百丈山头日欲斜，三晡未醉莫还家。
池中水影悬胜镜，屋里衣香不如花。 2、李白《春夜宴桃李园序》（春夜宴诸从弟桃李园序） 夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。
而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。
会桃李之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。
幽赏末已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。
不有佳作，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。 3、袁宏道《满井游记》燕地寒，花朝节后，余寒犹厉，冻风时作。
作则飞砂走砾，局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
二十二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开，而冷光之乍出于匣也。 山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之撌面，而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅露寸许。
游人虽未盛，泉而茗者，垒而歌者，红装而蹇者，亦时时有。 风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。始知郊田之外，未始无春，而城居者未之知也。
夫能不以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。
4、袁宏道《西湖游记二则》之晚游六桥待月记 西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟，为夕岚。
今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。与杏桃相次开发，尤为奇观。
石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。
由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。 歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出， 未下夕舂，始极其浓媚。
月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ 5、范仲淹 《岳阳楼记》 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？ 扩展资料： 《春赋》作品解析 《春赋》是一支明快的春之圆舞曲，又是一幅绚丽的春之游乐图。全文以鲜丽的色彩，轻靡的情思，表现了作者对春天的赞美。
文中大量化用典故，来描摹春景，状貌游人的情态，不仅不显得隐晦，而且造出了时空、人物上古今错陈、迷离恍惚的美好幻觉，更加浓了赋春的色彩和情趣。 和庾信后期的赋作相比，虽然缺少刚健苍茫的开阔和深沉，但从充满青春活力而言，毕竟还是妍丽可喜的。
“宜春苑中春已归，披香殿里作春衣，新年鸟声千种啭，二月杨花满路飞。” 这是说，宜春苑里，刚感觉到春气的萌动，披香殿里的妃子们，早已喜气洋洋的穿上了春衣；欢快的鸟声千鸣百啭，还沉浸在新春的试喉之中，转眼间已见杨花飘舞，飞荡满城了。
“河阳一县并是花，金谷从来满园树。” 这两句是说，在潘岳栽桃满园的河阳，刹那间成了灿若云霞的桃花世界；而从石崇那驰名遐迩的金谷园中，更有万株花。
两字的有：春景，春季，春风，春分，春节，春心，春秋，春意，春游，春色，春笋，春运，春天，春耕，春夜，春日，春雪，春汛，春卷，春晚，春桃，春燕，春水，春收，春光，春灌，春花，春寒，春晖，春红，春假，春困，春联，春兰，春雷，春蕾，春露 ，春装，春晓，春播，春泥，春牛，春梅，春梦，春末，初春，阳春，晚春 四字的有：春风化雨，春风满面，春风得意，春华秋实，妙手回春，温暖如春，春兰秋菊，春色满园 春光明媚，春意盎然，春暖花开，笔底春风 白雪阳春 春冰虎尾 长春不老 寸草春晖 春风夏雨 春风一度 春风野火 春风雨露 春风沂水 寸草春晖 春回大地 春和景明 春寒料峭 春华秋实 春花秋实 春花秋月 春露秋霜 春满人间 春梦无痕 春暖花香 春葩丽藻 春秋笔法 春秋鼎盛 春去秋来 春色撩人 春树暮云 春笋怒发 春生秋杀 春蛇秋蚓 春山如笑 触手生春 春深似海 春生夏长，秋收冬藏 春诵夏弦 春蛙秋蝉 春宵一刻 齿牙春色 春意阑珊 春蚓秋蛇 春雨如油 大地回春 富于春秋 回春妙手 回春之术 寒木春华 虎尾春冰 鸿爪春泥 口角春风 枯木逢春 枯树逢春 枯枝再春 腊尽春回 柳暖花春 料峭春寒 丽藻春葩 马耳春风 满脸春风 满脸春色 妙手回春 满袖春风 暮云春树 皮里春秋 琼岛春云 秋实春华 秋月春风 秋月春花 如登春台 如坐春风 桃李春风 万古长春 杏花春雨 阳春白雪 阳春有脚 月旦春秋 雨后春笋 沂水春风。
春天来了，我和小伙伴们一起到公园里找春天。
我在草地上找到了春天。从远处望去，一大片嫩绿色的小草给公园铺上了一条绿色的地毯。一阵清风拂过，小草摇摇摆摆，仿佛一位姑娘跳着优美的舞蹈。有几个小朋友在草地上欢快地嬉戏着，有的在追赶着草地上低飞的蝴蝶，有的趴在草地上闻着小草的清香。
我在清凌凌的小河里找到了春天。小蝌蚪在河水里游来游去，好像到处在找妈妈；小鱼在河水里一会儿散开，一会儿聚拢，好像在说悄悄话。
我在树林里找到了春天。树林里的各种鸟儿叽叽喳喳叫个不停，像是在举行歌唱比赛。树林里的花朵刚刚开放，像一个个初生的婴儿，非常娇弱。春风吹来，花儿散发出迷人的芳香。
温暖的空气中弥漫着春天的气息，人们的脸上也浮现着春天的气息。春天就像一个调皮的孩子，我们到处可以找到春天的影子。
阅读答案：18、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来（内容符合要求即可）.19、由于经历了凄寒、苦难，感到春天似乎来得迟了，因而对鹧鸪叫声有“似是怨嗔”的感觉；（2分）由于春天将至，苦难将去，内心欢愉，因而又对鹧鸪叫声有“似是喜悦”感觉.（2分） 20、准确细腻地描写出芳香如露春晨里凄婉的鸣声给作者心灵的震撼，（2分）突出作者深深陶醉其中的幸福的感受.（2分） 21、B 22、.表层指拥有鹧鸪的叫声的美丽春天（1分），深层指孕育生机、活力的世界或心中的理想、希望等（2分）.。
烦恼没有了。啊。
再看看春天的天空吧！春天属于孩子们？可是，一丛，孕育着更美的春天？
但是？
在风的吹拂下，增添着春天的色彩吗，吹醒了万物。我很奇怪，画家爱描绘春天。早春的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，大地绿了。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心！”是的，还有零星的枯黄。怎么天空也是五颜六色，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着？啊，带点儿寒气的风：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，嘿；是被人们忽视的小草默默地孕育着，他们竟悄悄地汇成了小河，原来是春雨给潭水带来绿色的生命；是稚气的孩子们天真地打扮着，多么使人心旷神怡的景象啊。宋朝的王安石有诗云，一朵，天空是湛蓝的，你会有更新奇的发现，使人眼花缭乱，汇成海。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富。
风和雨总是结伴而来的、柔和的，满山满坡的野花睁开了眼、两朵，在人们不知不觉的时候，谁还会有好心境。”说的多么好啊：“春风又绿江南岸，它滋润着大地，萎靡没有了，飞升着，树梢是嫩绿的、红的，小声地呼唤着大地，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天：“真是美中不足啊、黄的……气势磅礴的色彩的海洋！里面却是绿的，你会发现在悦目的色彩中，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天？
春天的雨是连绵的，你不妨削去枯黄的冬衣，连高耸的楼房的平台也绿了、垂头丧气的小草，那是残冬留下的痕迹，如果你俯下身子去仔细审视，太阳是红灿灿的，一切色彩的总会。人们面对这蓝的，那是孩子们放的风筝，望着那几茎折肢断臂，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地。你也许会叹息，天空属于孩子们！但又何止是“绿”，抚摸着大地，因为春天是世界一切美的融合，树梢绿了。在蓝天白云映照下、两丛……连成片，你为春天的色彩贡献了什么春天的色彩
春天的颜色真是五彩缤纷，积成了深潭
1.作者以“春天的梦”为题，文章开头却写了春天不尽如人意的地方。（4分）
① 春天不尽如人意的地方是：
② 作者这样写的原因是：
2.试比较两处加点“春天”的意思，并说明这一变换的作用。（4分）
① 前一个“春天”指
后一个“春天”指
② 这一变换的作用是：
3.作者三次写到在生活的“寒冬”，联系全文看“寒冬”所指代的内容各是什么？（6分）
4.下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（4分）
A.三个回忆渐次展开，希望的成分似乎逐步削弱，但这却是作者“欲进先退”的艺术处理。
B.“我熬过了对灵魂的践踏”是说作者挺过了那寒冷的冬天，终受了极端贫困生活的折磨。
C.“人们哭诉一个巨人的长睡”中的“长睡”是比喻的修辞手法，作者不愿接受巨人逝世的残酷现实。
D.“地球上不能没有春天，人生里不能没有梦”这警句式的概括，点出了梦幻和春天的内在联系，也道出了作者热爱春天的根由。
E.文章结尾部分，作者没有忘记照应开头的雪花，又一次写到“我在梦中焦渴地呼唤着春天，又将在春天里编织新的梦幻”，首尾呼应，并深化了作品的思想内涵。
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[答案及评分标准]
1.①短促 寒冷或风沙大（答对两个特点得1分，答对一个不得分）②这样写既抓住北国春天的特点（1分）；又是反衬（1分），以突出春天赋予世界色彩，并能唤醒沉睡在心灵里的种种追求。 （回答作用重在自然和人）（1分）
2.①前一个指自然界的春天；后一个双关，既指自然界的春天，又指理想的社会、生活。（两个春天各1分）②在写作内容上巧妙地将自然和社会编织起来，在结构上承上启下（内容、结构各1 分）。
3.解放前夕的迷惘；接受“再教育”的苦闷；周总理或巨人逝世的悲伤（意思对，即可）
4.B C
杜审言 唐
和晋陵陆丞早春游望
独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿苹。
忽闻歌古调，归思欲沾巾。
【注解】：
1、和：指用诗应答。
2、晋陵：现江苏省常州市。
3、淑气：和暖的天气。
4、古调：指陆丞写的诗，即题目中的《早春游望》。
【韵译】：
只有远离故里外出做官之人，
特别敏感自然物候转化更新。
海上云霞灿烂旭日即将东升，
江南梅红柳绿江北却才回春。
和暖的春气催促着黄莺歌唱，
晴朗的阳光下绿苹颜色转深。
忽然听到你歌吟古朴的曲调，
勾起归思情怀令人落泪沾襟。
【评析】：
因物感兴，即景生情。诗人写自己宦游他乡，春光满地不能归省的伤情。诗一开头就发出感慨，说明离乡宦游，对异土之“物候”才有“惊新”之意。中间二联具体写“惊新”，写江南新春景色，诗人怀念中原故土的情意。尾联点明思归和道出自己伤春的本意。
诗采用拟人手法，写江南早春，历历如画。对仗工整，结构细密，字字锤炼。
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【注 解】
选自《白氏长庆集》。钱塘湖，及杭州西湖。
1、孤山：位于西湖的北部，坐落在后湖与外湖之间，孤峰耸立，景色秀丽，为湖山登临胜地。
2、贾亭：即贾公亭。人称“贾亭”或“贾公亭”。该亭至唐代末年。
3、水面初平：春天湖水初涨，水面刚刚平了湖岸。初：副词，刚刚。 云脚低；指云层低垂，看上去同湖面连成一片。
（点明春游起点和途径之处，着力描绘湖面景色。）
4、早莺：初春时早来的黄莺。莺：黄鹂，鸣声婉转动听。争暖树：争着飞到向阳的树枝上去。暖树：指向阳的树木。 新燕：刚从南方飞回来的燕子。啄：衔取。燕子衔泥筑巢。
（春行仰观所见，莺歌燕舞，生机动人。侧重禽鸟。）
5、乱花：各种颜色的野花。渐：副词，渐渐的。欲：副词，将要，就要。迷人眼：使人眼花缭乱。
浅草：刚刚长出地面，还不太高的春草。才能：刚够上。没：遮没，盖没。
（春行俯察所见，花繁草嫩，春意盎然。侧重花草。）
6、行不足：百游不厌。阴：同“荫”。白沙堤：即今白堤，又称沙堤、断桥堤，在西湖东畔，唐朝以前已有。诗人由北而西而南而东，环湖一周，诗则以湖东绿杨白堤结束，以“最爱”直抒深情。
【译文】
行走在西湖边，从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平。
白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。
几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。
繁茂而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。
我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，就再去看那绿色杨柳下迷人的白沙堤。
春： 春葩丽藻 春色撩人 春树暮云 春色满园 春笋怒发 春生秋杀 春山如笑 春深似海 春诵夏弦 春风得意 春风风人 春风和气 春风化雨 春风满面 春风夏雨 春风一度
夏： 夏虫朝菌 夏虫疑冰 夏虫语冰 夏鼎商彝 夏炉冬扇 夏日可畏 夏五郭公 夏雨雨人
秋：秋草人情，秋风过耳，秋风扫落叶，秋高气爽，秋毫无犯，秋毫之末，秋菊春兰，秋色宜人，秋扇见捐，秋收冬藏，秋水伊人，秋荼密网，秋月春风，秋月寒江，
冬：冬日可爱 冬日夏云 冬烘先生 冬裘夏葛 冬温夏清 冬箑夏裘 冬扇夏炉 冬烘头脑 冬温夏凊