学校承担或参与县级及以上心理健康教育课题的研究情况如何

如题所述

该课题研究情况如下:
1、学校领导对心理健康教育工作认识到位,组织落实,心理健康教育工作组织严密。
2、学校从普及入手,重点培养骨干,先后派出多名教师参加心理健康教育继续教育培训。
3、学校开设心理健康教育课,将心理学的基本常识直接引进课堂,来实现心理健康知识的普及。
学校在五年级及以上开展心理健康知识讲座。
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