采用“预备、提示、联想、总结、应用”的教育模式的教育学家是齐勒尔和莱茵。
【简介】：
赫尔巴特学派在德国的主要代表人物是齐勒尔（1817－1883）、斯托伊（1815－1885）、赖因也翻译为莱茵（1847－1929）。赖因是齐勒尔和斯托伊的学生，在教学阶段上，赖因主要采用了齐勒尔的见解，并为了更清楚和通俗的表述，提出了"五段教学法"，即"预备""提示""联合""概括""应用"，此为后来世界上很多国家所采用的
教学模式奠定了基础。
【发展历史】：1、“预备、提示、联想、总结、应用”五段教学法是赫尔巴特在教学形式阶段“明了、联想、系统、方法”上形成的。
2、后来这种五段教学法经
凯洛夫将其演变为“复习、引入、讲解、总结、练习”。