对付这类中学生，没啥好的办法。与其花时间去把这些“孩子”教育过来，还不如花时间多关心比较老实的学生，关心爱学习的不惹事的学生。老师不是万能的，人的分流也是无法避免的。因为对于未成年人，有所谓的未成年人保护法罩着他们，使得这些坏学生们根本得不到相应地惩罚，所以肆无忌惮。这些惹是生非的，应该就有专门的机构，比如工读学校、少管所去收容他们，而不是让他们在普通学校里祸害别人，称王称霸。但是目前，这类机构也不完善，所以无法做到精准收容，当然这些也不是老师所能决定的。对于老师来说，对付这些学生也不是没有办法。如果老师有权力，那就要约法三章，给惹事的标准定个等级和标准。比如，在学校打架了，那就让这人惹事的回家，暂时不要来学校上课。如果是上课说话影响老师讲课了，那就当堂把这类学生赶出去。总之，这些学生可以自己胡闹，但是不能祸害别人，一旦出现影响别人的情况，就给予相应的惩罚。如果老师没这么大的权力，那就不要去理睬他们，他们也不会主动地问老师学业上的问题。只有他们在课堂上祸害别人的时候，才要去制止他们，别的时候都不需要管他们。除此之外，还要孤立他们，肯定有些人会说，这样不公平。其实这样很公平，老师不是神仙，没有办法去处理每一个人，把正常的学生教育好就不错了。孤立，最好办法就是把这些人集中在一起坐，最好和周围的同学有一定的距离，比如隔上一两张桌子，或者隔上一排或者一列。对他们采取无视的态度，对他们有些小的错误也不批评，对他们主动献殷勤千万不要接受。有些相关的集体活动，也不通知他们参加。总之就是采取“隔离”措施，就是为了保护愿意学习的学生。学校总是有些“分母”，那些既不愿学习又闹事的学生，必然是要淘汰的。而且他们自己认为自己有“一技之长”，比如说，他们能打架，能欺负人，或者长相出众等等（有的甚至是字写得非常漂亮）。他们凭借自己的一技之长完全可以自我陶醉在他们的世界观中，要想正确引导他们，那是不可能的，因为他们凭借他们自己的一技之长，已经获得了书本知识所不能给他们提供的快感。所以还是远离他们，把主要精力放在愿意学习的学生身上。
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