幼儿文学在学前儿童教育中有什么作用
文学是从生活中精炼提纯而来，文学作品是人类智慧与情感的结晶。
幼儿文学的存在形式和性质决定了它的实用性，她不同于一般的幼儿读物，浅显的语言中蕴含了丰富的科学、社会与人文知识，具有传授知识、开发智力、培养智慧以及发展
思维能力的智育功能；还有培养良好的行为习惯与兴趣等品质的德育功能；又有陶冶性情和培养审美情趣的美育功能。
对这一年龄段的教育以及未来的学习与生活都会产生重要的影响。
将“人之初”的基础打好、打牢，那么以后则“如水之就下”而水到渠成。
假如养成某些不良习惯也会影响其未来的发展，因为越早养成的不良习惯越难以纠正。
这些早已是不证自明的道理。
因此，充分利用幼儿文学的教育作用对幼儿实施
早期教育就显得尤为重要。
毕竟幼儿时基本上无理性、无
逻辑思维，靠好奇作支撑，以兴趣为动力。
而幼儿文学则以寓意深刻之功，收潜移默化之效，于欢声笑语之中净化其灵魂，正是润物细无声。
这正是幼儿文学之所长、之所能。
因此，幼儿文学在学前教育中发挥着不可小觑的作用。
幼儿文学的认知作用、教育作用和审美作用本是融合在一起的，为探讨方便起见，姑且分而论之。