我觉得这种教育确实比说教更有用，因为说教并不会让孩子们亲身体验到教育的魅力，很多孩子可能也不会理解大人的意图。
在教育孩子的时候，因为父母本身就是孩子最好的老师，父母对孩子的成长也非常关键，所以父母需要尽可能对孩子做出正确的引导。与此同时，我觉得父母需要尽可能多去通过自己的实际行动来引导孩子，这个方式反而会比单纯说教孩子更加有用，这个方式也可以让大人和孩子们之间的距离拉得更近。
劳动所教育确实非常有用。
在许多家长看来，孩子不会劳动，那就让他们到最脏、最苦的地方去劳动吧。这种观点固然不对。但是很多家长也希望孩子有一些真正意义上的体验，而不是将孩子当累赘，因此这是家长们很难接受。所以让孩子去做一些力所能及的事情，比如帮爸爸妈妈洗衣做饭、打扫卫生、扫地拖地等，家长可以将孩子安排在孩子不需要劳动的地方或者父母不会劳动时做些力所能及的事情。
这个方式可以树立孩子的人格。
我认为这不仅能培养孩子们劳动意志、增强自理能力、增强动手能力、提升生活自理能力等意识和技能，还能帮助孩子们认识到劳动与生活紧密相关。 父母在孩子的成长过程中的作用很重要。在我的教育生涯中，虽然也有一些“家长会”，但对我影响最深印象最深的还是孩子与家长共同劳动，共同生活。
总的来说，让孩子主动参与劳动实践，是培养劳动习惯最好的方式。家里如果要打扫卫生，我可以自己动手，然后鼓励孩子多做一些力所能及的家务。当然也要让孩子明白这也是一种技能，不仅能锻炼孩子劳动能力，更能锻炼孩子独立能力以及沟通能力。
我觉得有时候劳动是的教育的确要比我们光去用嘴跟孩子讲道理要强得多，因为孩子没有体验过那种挣钱的辛苦，所以他不会觉得读书是非常幸运的事情。他也没有了解到，很多人在家里比较穷的时候都是捞不着读书的，所以他并不会觉得这样劳动是非常辛苦的，只有让他感觉到自身体验到了，他才会理解，为什么要读书！
现在很多家长，对于孩子是否愿意读书的问题可能都非常的在意，因为的确是自己曾经走错的路，不想让孩子再走一遍，都希望孩子以后的生活能够过得好，所以才想让孩子在学习上有所成就。虽然我们不是过度的在意学习成绩，但是在未来考一个好大学，或者说在未来的某个行业小有成就都是非常普遍的事情了，因此，我们希望自己的孩子不会比别人太差，同样我们也希望自己的孩子能够过得幸福开心。
如果是我我也会想让孩子好好学习，孩子，如果不愿意读书，想要去打工，我也会让孩子亲自体验打工的困难和不容易，有时候作为一个成年人，我真的非常后悔，曾经没有好好读书，但是我现在的经历，我也觉得非常幸运，人生没有后悔药，我们不可能从头再来过，所以说如果孩子不相信读书是幸运的，是轻松的，那么我们就让孩子亲身体验打工的辛苦。
不要觉得不舍得孩子，让孩子干这么辛苦的活，他没有体验过社会的毒打，那么他就不会成长，他如果能够在工地坚持下去，那么我觉得这个孩子的毅力也可以说是让人敬佩。工地这样的工作连，我们作为成年人的大部分人都干不了的活一个九岁的孩子就更不可能坚持下去，所以说大家不用担心肯定干不到一天，孩子就会妥协。
