音标的发音规律

如题所述

音标的发音规律如下:

1、i:

音标特点:前元音,舌位高,无圆唇,长元音。发音技巧:舌头的前部向上抬起至比较高点,牙齿几乎合上。舌尖抵着下面的牙齿。舌头的前部尽可能地向坚硬的下巴处抬高,但比普通话的“I”音稍低,没有摩擦。嘴唇向两边平展成一条线,像微笑一样,并发出一个I:长的音符。

2、i

语音特点:前元音,半高音,扁平唇,短元音。发音技巧:舌尖略低于I:,略高于E,舌尖紧贴下牙,双唇平开。牙龈也比I:略宽,比e略窄。上下牙齿的距离大约有一个小指尖那么远。使下颚微微下垂,舌头前部相应地下垂,发出一个简短的I音。

3、e

语音特点:前元音,半高音,无圆唇,短元音。发音技巧:舌尖抵着下牙,舌头的前部微微抬起,舌头后面靠近坚硬的下颚,低于I:。牙龈也是半开半闭的,比I:更宽,整体微笑状。上牙和下牙与食指指尖的距离大致相同。

4、æ

语音特点:前元音,低舌音,无圆唇,短元音。发音技巧:舌头前部是较低的,唇向两侧平伸,成一条平线。牙床张开到较大。柔软的下颌抬起,嘴唇自然张开,上下牙齿之间的距离大约相当于食指和中指。

学习音标的重要性如下:

1、学好音标能够帮助我们拼读单词

飞速发展的现代社会,对学生的要求也在发生变化,对于学生的教育不仅仅停留在知识的教授上,教师更应该着重于培养学生的英语学科的核心素养,让学生脱离了教师的教,仍然可以自主学习,仍然可以继续学习。

2、对累积单词起着决定性作用

英语的发音有着内在的规律,虽然不能适用于所有的单词,但是通过读音背单词,是老师推荐给中小学生的最有效方法。掌握了发音规则,可以极大地减轻背单词的压力,提高记忆效率。

3、学好音标可以帮助学生提高听力

学生只有掌握好音标,掌握好连读,弱读,浊化等规则,从而培养良好的语感,才能尽量与听力语言相通。语言相通了,自然就能听懂了。

4、学好音标可以增强学生的自信心

学生掌握好了音标就具备了自学单词的能力,这就相当于掌握了一门自学的技能,同时又培养了良好的语感,发音更准确了,语法学习,阅读理解,完型填空等都得到了相应的提高,学生从中找到了学习的乐趣,从而增强了学习的自信心。

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