怎么选择自己合适的职校学校？

Question

如题所述

Answer 1

随着国家对职业教育的重视，学一门技术已经成为越来越多初高中毕业生的选择。随着新的一年到来，众多学生和家长又再次站在了择校的十字路口，然而现在职业院校鱼龙混杂，如何选择适合自己的学校呢？郑州新东方烹饪学校职教专家告诉你，选学校，也要学会“挑刺”，这五大择校标准一定要牢记！

 

1.校园环境：学习是生活的一部分，而生活是属于自己的。所以时尚、舒适的校园，是选择烹饪学校的重点之一。郑州新东方烹饪学校环境优美，各专业教室设施设备完善，学习环境舒适整洁，同时还提供大量实操场地，让你瞬间爱上这里。

2.专业师资：“师者，传道授业解惑也。”一个好的老师，才是你人生方向的明灯。郑州新东方烹饪学校的老师，是行业能手，是荣誉教授，更是国家认证的技能大师。他们不仅拥有丰富的从业经验、娴熟的技艺，还掌握灵活的教学方法，因材施教。

3.教学设备：“工欲善其事必先利其器”，郑州新东方烹饪学校，各专业设备设施完善齐全，日常教学原材料供给充足，现代化多媒体理实一体化教室......为同学们提供教学保障。在理论+实践的教学模式下，培养学生动手能力、创新能力，让学生掌握扎实的技术。

4.就业创业：郑州新东方烹饪学校与多家企业合作紧密，为同学们推荐就业。学校设有创就业指导中心，为学生提供就业规划和创业指导，高端就业、轻松创业！

5.技能+证书：技能改变命运，郑州新东方烹饪学校为初高中生开通学历晋升通道，减轻学子学业压力，技能+学历，好工作等你挑！

郑州新东方烹饪学校第20期校企合作定向班即将盛大开启多家大型企业现场签约，现场宣讲面试，倒计时3天，我们在郑州新东方烹饪学校等你哟~~

Answer 2

职业教育怎么样？这个问题不能一概而论，要根据您的具体情况进行分析。这里简单介绍一下职业教育的特点，供您参考。适应性，职业教育的这种适应性表现在：一是职业教育制度的适应。国家发展职业教育，建立健全适应社会主义市场经济和社会进步需要的职业教育制度，它包括办学方向、办学层次、教学内容、职业培训机构及对职业教育管理等都要始终处于主动适应的位置，适应社会经济发展需要。二是职业教育对象的适应。受教育者不应只是具有过于狭隘的职业性质或局限于一种技能的掌握，因为瞬息万变是我们时代的特征。所以，未来职教的主要目的必须使青年有很强的适应性。三是职业教育办学模式的适应。为适应市场需要，职业教育要由传统意义上的以学校教育为主的封闭的办学模式转向以企事业单位、公民个人及学校等多元化的混合模式。针对上述说法，有人提出质疑，认为基础教育和高等教育也有适应性。基础教育和高等教育的这种适应性仍然是职业的启蒙教育（基础教育）、职业的准备教育（高等教育）的组成部分，也是职业教育范畴的适应性。中介性，职业教育中介性就是指职业教育在人的发展和社会发展之间、教育和职业之间的特殊位置。就是说，职业教育促进人的个性发展和社会进步，不是“普通性”或者是“特殊对象性”的，而是直接对应于社会需要和个人生存的，是促进科学精神与人文精神的结合，促进社会发展需要的个性素质的提高，是使人的个性更适应社会直接需要的发展、提高和更新的中介加工，是其间很基本的桥梁。基础教育和高等教育都担负着将“自然人”培养成为“社会人”的中介职责，但社会人的一个重要标识就是职业化。个体性，职业教育的立足点只能是现实中的“个体存在”，从事职业教育的主体、接受职业教育的主体都是现实生活中的人，他们的现实生活的需要和能力决定了职业教育的教育目的、内容、方法、形式、水平等。也只有立足于现实生活的人，才能客观地分析职业教育的外在现象和内在规律。无论是理想的职业教育还是现实的职业教育，如果离开它的基本的逻辑起点，即现实生活中的人，都是不科学的。历史性，职业教育是历史性与超越性的矛盾统一体。历史性是职业教育的内在环节，职业教育总要受到一定历史前提的牵引与制约，职业教育不可能在“真空”中存在和发展。职业教育从来就是受到限制的职业教育，承认职业教育的历史性，就意味着职业教育的“有限性”与“非至上性”，但这决非说职业教育因此失去了超越性，恰恰相反，正是职业教育历史性及其导致的有限性和非至上性，为人们发展职业教育提供了真正的自由和可能，可以说，职业教育的历史性为它的无限开放性提供了真实的可能，职业教育就是不断在有限性中超越有限性并不断敞开自我超越的空间的过程中发展的。这种有限性与无限性、非至上性与至上性、历史性与超越性的否定性统一，正好构成了职业教育的辩证法。它表明：首先，职业教育的历史性意味着职业教育不是绝对自由意志的产物，不能脱离于现实社会。如果否认职业教育的历史性，就等于把职业教育提升到“上帝”、“救世主”的地位，结果只能是职业教育的遮蔽和抽象。其次，社会发展的历史性制约了职业教育的历史性，社会的发展水平和阶段制约着职业教育的发展速度、规模、程度。再次，职业教育的历史性、有限性并不意味人的宿命与无为，相反，承认职业教育的这一现实规定性正是人不断超越、创造新职业教育的前提和基础。“超越性”同样是职业教育的本质规定之一，这意味着，职业教育就是“要决定我们将会成为什么，就是着眼于明天”。较后，正是职业教育的这种历史性与超越性之间的否定性统一，才构成了职业教育的现实性与理想性。

Answer 3

一、看学校大不大
如果学校大的话，那么这个学校至少从他的这个资金上来说还是多充足的，也就是学校大，才能装更多的学生，学生自然就多。那么这样的学校，他资金充足，能提供学生更多的实操材料，材料多，你学习起来练习的机会也会更多，机会多的话，你学习起来上手就会更快，也能更快速的掌握到相关的知识。很多小的学校，都是没有那么多的时间来给你练习的，因为他不想给你那么多的材料。
二、看学校办学历史
如果学校办学时间长，越长越好，因为越长才会更可靠，你在这样的学校里学习，自然也会更放心些，千万不要去那些刚办学的，新学校学习，因为说不定哪天学校就不在了，以后你工作了，人家问你哪里毕业的，你都不好意思说得。
三、看学校是不是集团办学
集团办学，学校就会更厉害，不管说你在学校的管理，还是说是以后你就业，集团办学，他都是有专业的就业指导中心的，与很多的单位也是有合作的。

Answer 4

I如何为孩子选择可靠的学校？建议您注意以下几点：
一、行业的选择
男怕入错行,女怕嫁错郎。作为家长的您一定知道行业重要性，选对行业等于成功了一半，建议您为孩子选择发展规模大、市场潜力大的行业，如汽修行业。
二、专业的选择
学校的专业设置是否顺应市场需求？是否会根据市场发展进行专业升级？这些细节请您一定要考察。
三、教学质量
学校教学方法与传统学校有哪些区别？硬件设备是否跟得上？有没有与专业相应的实训基地？是否重视学生的实际操作和全真实践，这些至关重要。
四、师资力量
学校的老师是否有丰富的工作经验？是否有相应的项目经验？师资力量是判断一所学校优劣的核心指标之一，因为只有好教师才能教出好学生。
五、就业服务
一所专业的职教学校，必定有正规的就业协议，有全国范围内的就业保障体系，职业教育就是就业教育，这毋庸置疑。
六、生活管理
学校是否有独立的校园？是否实行教管分离？是否能保障学生在最舒适的环境中专心求学？
七、品牌荣誉
建议您选择品牌好、口碑好、办学时间长的学校，办学时间长的学校肯定有相当的实力。
孩子是一个家庭的未来和希望，孩子的事情绝无小事。希望我所说的这些对您有所帮助。

Answer 5

选学校，需要“六看”。首先是要看其办学时间。一所学校的办学时间越长，说明它在教学方面的经验就越充分；其次是看教学设备。现在科技发达，汽车的技术也越来越先进。在学习汽修的时候，就要关注学校拥有的教学设备是否跟的上市场发展，从而才能确保学到实实在在的技术；第三、看校园环境，办学校就是办教育，十年树木，百年树人。学校校园的环境一定要好，才让学生安心学习生活；第四，看教学模式。学汽修，最关键的是掌握实践动手能力，理实一体化的教学才是王；第五，看师资。一流的教师才能培养出一流人才。一支优秀的师资队伍，才能传授学生扎实的知识技能；第六。看就业服务。每一名学生，到学校学习主要是为了将来更好的就业。通过观察学校的就业保障与就业服务，就可判定学校的好差