新课标要求发生了哪些变化?

Question

如题所述

Answer 1

新课标要求的变化主要体现在以下几个方面：

1、完善培养目标。从有理想、有本领、有担当三个方面，明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求。优化课程设置。整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为道德与法治，进行九年一体化设计。

2、科学、综合实践活动开设起始年级提前至一年级；将劳动、信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来。研制学业质量标准。依据核心素养发展水平，结合课程内容，整体刻画不同学段学生学业成就的具体表现，形成学业质量标准。

3、增强指导性。增加课程标准编制与教材编写基本要求，明确省级教育行政部门和学校课程实施职责、制度规范，以及教学改革方向和评价改革重点。

新课标的相关知识

1、新课标全称为“九年义务教育课程设置实验方案”，是根据课程规划纲要提出的指导性文件。它规定了九年义务教育中各科目的课程设置、教学内容和教学安排等，是教材编写、教学、评估和考试的重要依据。

2、在新课标中，强调了德育为先、能力为重、全面发展的教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。同时，新课标还提出了“学科核心素养”的概念，即学生在学习过程中应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

3、在课程内容上，新课标注重联系实际，加强实践性和应用性，让学生在实际操作中掌握知识和技能。同时，新课标还注重培养学生的自主学习和合作学习能力，鼓励学生探究和创新，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

4、新课标还强调了评价改革，提出了基于核心素养的评价体系，注重过程评价和学生自评，使评价更加科学、客观、公正。