一、复习内容：
1、语文基础知识落实，加强看拼音写词语和生字组词的训练。
2、复习巩固用“部首查字法”查字典。能通过查字典或联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。
3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语，或整理次序错乱的句子。
4、以课文为本，对1-17课课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。
5、以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的习惯。
二、复习形式：单元复习和归类综合复习相结合。
三、复习重点、难点：
重点：
1、拼音（复习汉语拼音，能做到正确地书写大小写字母和音节）
2、字词（看拼音写词语；比一比，再组词；填上合适的词；换部首组词；写出同部首的字；查字典等）
3、句子（用规定的词准确地造句；把句子补充完整，并加上标点；连词成句等）
4、段（排序；阅读短文；围绕主题写几句通顺的话等）
5、篇（按课文 内容填空；默写古诗）
难点：
1、看图说、写话、排列次序错乱的句子、阅读一段话。
2、用词造句，加标点，按课文内容填空。
四、具体复习内容
（一）字词部分：
1.看拼音写词语
2.查字典、根据偏旁写字组词
3.加偏旁组词
4.形近字组词
5.填上适当的词、选字填空、划去不同类的词语
6.写出近、反义词
7.按要求写词
8.补充成语
（二）句段部分：
连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等。
（三）写话：整理句序、看图写话等。
（四）分类练习，讲解练习。
五、复习措施：
1 、生字认读的措施：
充分发挥学生的主体作用，多让学生说，多找找易忘易错易混淆的字词，互相检查、背诵、听写。
2 、识字巩固。
配合一定量的强化书写。
3、 阅读写话复习。
（1） 注意解题方法的指导，学会答题。
（2） 进行写话指导。
4 、其他综合性复习思路：
（1） 针对学生情况，因材施教，注意学生接受能力的层次性。
（2）争取家长配合，针对学生的薄弱环节，家校联手展开学习。
（3） 组织“一帮一”互助对子，让学生互相帮助，假设良好的学习氛围。
（4）利用好复习练习卷，在晨间和家庭作业时让学生练习。
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