“只有不会教的老师”，难道学生成绩不好应该赖老师吗？

Question

如题所述

Answer 1

“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这句话，强调的是教育者对学生的责任和信念，正是基于这种责任和信念，教育者对自己的严格要求。这句话的核心是警告每一个老师，要相信每一个学生的可教性，不要轻易对任何一个学生失去信心。

俗话说:“你不教，是你爸爸的错，你教的不严格，你老师懒。”学生进了学校，就进入了磨炼意志、锻炼性格、增长智慧的熔炉。老师是炼钢的，学生靠老师的教育炼钢。老师的人品，知识，智商，情商，如何引导和教育学生，都决定了孩子的未来。

但是还是有很多老师没有意识到这一点。学生有问题，不找自己的短板，也不帮自己从根源上找问题。反而一味的认为这个学生没救了，甚至给很多学生打上坏男孩的烙印，让很多学生陷入“我是坏男孩”的阴影中，这无疑严重损害了学生的自信心，甚至让他们自卑。

所以，老师们要充分认识到，一方面，这里的“好”不仅仅指学生的考试成绩。一个人，不管他的知识水平和能力如何，有一定的知识和技能，能够进行创造性的工作，为社会做出积极的贡献，就是人才。教育要不拘一格地培养人才，坚信“没有教不好的学生”。

另一方面，教师要牢记自己的使命，真正承担教书育人的责任，从实际出发，把握和遵循人才成长的科学规律，用系统发展的眼光培养学生，注重因材施教，鼓励“物尽其用”，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养学生健全独立的人格。

一个学生最终能否成为人才，受到很多方面的影响，没有一个是可以忽略的。再者，学习成绩不再是量化好学生的唯一标准。所以，一个不好的学生是很多因素共同作用的结果。

Answer 2

老师是教的主体，学生是学的客体，两者相结合才能发挥作用，如果老师把所有都教给了学生，而学生不好好学，那就是学生的问题，学生成绩不好因素很多，并不能只怪老师。

Answer 3

我不认为学生成绩不好应该赖老师。老师在学生成长过程中只是起到了一种传道授业解惑的作用，真正要提高学习成绩得靠学生自己的勤奋学习。

Answer 4

一部分原因是因为老师，但是大部分原因还是孩子本身的原因，如果孩子对学习不感兴趣，而且根本没有心思学习，老师再好也不行。

Answer 5

不应该，这是因为老师在教学的过程当中，很多学生并不努力学习，而且他们对于学习也提不起兴趣来。