做一件事情,或者不做一样事情,判断标准很简单,就是你觉得这件事那一项更重要,或者那个更重要。
比如说,你觉得上课不听讲是没什么所谓的事情,反而不够自己课下自己学习效率高,那么你就不会再去听课了,因为你觉得没有必要,我下课认真复习就好。
读书的时候,我也常有这个念头,上课的时候时常在开小差,然后放学,拼命在宿舍里面挑灯夜战,希望给人家营造出一种,我是个天才的不需要好好学习,也能考高分的幻觉,很久以后,才发现这种想法极其幼稚。
举个例子,有一个盲人在摸一头大象,他虽然手很大,能摸的位置也很多,但他毕竟只能摸到大象的某一个部位,这个盲人有点像我们刚开始学习的情景,由于我们知识储备的不够,所以我们能看到的视野,能理解的思维方式毕竟是很狭隘的,上课时,站在老师的角度去思考问题,其实是站在一个更高的视角去体验,你正在学的到底是什么样的东西?毕竟他是老师。
按照我的建议,自己学习是可以,但显然不够,你能跟这么多人共同来学习的效率会更高,因为这么多人一起学习的时候会集中碰出很大的火花,也许是一星点的火花,就能启发你了解全文内容,比起你自己琢磨效率会高很多,本质上来讲,他是在用别人的时间来帮助你来理解。
上课前认真复习,你可以跟之前一样自己努力看书,上课后尝试把自己预习的没有想清楚的问题罗列出来,然后针对这些问题去听听老师是怎么讲的,即便已经懂了,也能听听老师是怎么说的,或许会有不一样的收获。