求初中化学全部定理

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Answer 1

初中化学知识总结（化学口诀）
1、基本反应类型：
化合反应：多变一
分解反应：一变多
置换反应：一单换一单
复分解反应：互换离子
2、常见元素的化合价（正价）：
一价钾钠氢与银，
二价钙镁钡与锌，
三价金属元素铝；
一五七变价氯，
二四五氮，硫四六，
三五有磷，二四碳；
一二铜，二三铁，
二四六七锰特别。

3、实验室制取氧气的步骤：
“茶（查）、庄（装）、定、点、收、利（离）、息（熄）”
“查”检查装置的气密性
“装”盛装药品，连好装置
“定”试管固定在铁架台
“点”点燃酒精灯进行加热
“收”收集气体
“离”导管移离水面
“熄”熄灭酒精灯，停止加热。

4、用CO还原氧化铜的实验步骤：
“一通、二点、三灭、四停、五处理”
“一通”先通氢气，
“二点”后点燃酒精灯进行加热；
“三灭”实验完毕后，先熄灭酒精灯，
“四停”等到室温时再停止通氢气；
“五处理”处理尾气，防止CO污染环境。

5、电解水的实验现象：
“氧正氢负，氧一氢二”：
正极放出氧气，负极放出氢气；
氧气与氢气的体积比为1：2。

6、组成地壳的元素：养闺女（氧、硅、铝）

7、原子最外层与离子及化合价形成的关系：
“失阳正，得阴负，值不变”：
原子最外层失电子后形成阳离子，元素的化合价为正价；原子最外层得电子后形成阴离子，元素的化合价为负价；得或失电子数＝电荷数＝化合价数值。

8、化学实验基本操作口诀：
固体需匙或纸槽，一送二竖三弹弹；
块固还是镊子好，一横二放三慢竖。
液体应盛细口瓶，手贴标签再倾倒。
读数要与切面平，仰视偏低俯视高。
滴管滴加捏胶头，垂直悬空不玷污，
不平不倒不乱放，用完清洗莫忘记。
托盘天平须放平，游码旋螺针对中；
左放物来右放码，镊子夹大后夹小；
试纸测液先剪小，玻棒沾液测最好。
试纸测气先湿润，粘在棒上向气靠。
酒灯加热用外焰，三分之二为界限。
硫酸入水搅不停，慢慢注入防沸溅。
实验先查气密性，隔网加热杯和瓶。
排水集气完毕后，先撤导管后移灯。

9、金属活动性顺序：
金属活动性顺序由强至弱：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au （按顺序背诵）
钾钙钠镁铝 锌铁锡铅（氢） 铜汞银铂金

10、“十字交叉法”写化学式的口诀：
“正价左负价右，十字交叉约简定个数，写右下验对错”

11、过滤操作口诀：
斗架烧杯玻璃棒，滤纸漏斗角一样；
过滤之前要静置，三靠二低莫忘记。

12、实验中的规律：
①凡用固体加热制取气体的都选用高锰酸钾制O2装置（固固加热型）；
凡用固体与液体反应且不需加热制气体的都选用双氧水制O2装置（固液不加热型）。
②凡是给试管固体加热，都要先预热，试管口都应略向下倾斜。
③凡是生成的气体难溶于水（不与水反应）的，都可用排水法收集。
凡是生成的气体密度比空气大的，都可用向上排空气法收集。
凡是生成的气体密度比空气小的，都可用向下排空气法收集。
④凡是制气体实验时，先要检查装置的气密性，导管应露出橡皮塞1－2ml，铁夹应夹在距管口1/3处。
⑤凡是用长颈漏斗制气体实验时，长颈漏斗的末端管口应插入液面下。
⑥凡是点燃可燃性气体时，一定先要检验它的纯度。
⑦凡是使用有毒气体做实验时，最后一定要处理尾气。
⑧凡是使用还原性气体还原金属氧化物时，一定是“一通、二点、三灭、四停”

13、反应规律：
置换反应：
（1）金属单质 + 酸 →盐 + 氢气
（2）金属单质 + 盐（溶液）→另一种金属 + 另一种盐
（3）金属氧化物＋木炭或氢气→金属＋二氧化碳或水

复分解反应：
①碱性氧化物＋酸→盐＋H2O ②碱＋酸→盐＋H2O
③酸＋盐→新盐＋新酸 ④盐1＋盐2→新盐1＋新盐2
⑤盐＋碱→新盐＋新碱

14、金属＋酸→盐＋H2↑中：
①等质量金属跟足量酸反应，放出氢气由多至少的顺序：Al＞Mg＞Fe＞Zn
②等质量的不同酸跟足量的金属反应，酸的相对分子质量越小放出氢气越多。
③等质量的同种酸跟足量的不同金属反应，放出的氢气一样多。
④在金属＋酸→盐＋H2↑反应后，溶液质量变重，金属变轻。
金属＋盐溶液→新金属＋新盐中：
①金属的相对原子质量＞新金属的相对原子质量时，
反应后溶液的质量变重，金属变轻。
②金属的相对原子质量＜新金属的相对原子质量时
，反应后溶液的质量变轻，金属变重.

15、催化剂：一变二不变（改变物质的反应速率，它本身的化学性质和质量不变的物质是催化剂）
氧化剂和还原剂：得氧还，失氧氧（夺取氧元素的物质是还原剂，失去氧元素的物质是氧化剂）

16、用洗气瓶除杂的连接：长进短出
用洗气瓶排水收集气体的连接：短进长出
用洗气瓶排空气收集气体的连接：密小则短进长出，密大则长进短出

17、实验除杂原则：先除其它，后除水蒸气
实验检验原则：先验水，后验其它
回答人的补充 2010-05-03 16:34 初三化学第一单元复习资料1、 化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。2、 物理性质：不需要通过化学反应就能表现出来的性质。如颜色、气味、状态、熔点、沸点、硬度、密度、是否溶于水等。3、化学性质：物质在化学反应中表现出来的性质。如酒精能燃烧等4、物理变化：没有新物质生成的变化。5、化学变化（化学反应）：有新物质生成的变化。化学反应的本质特征：有新物质生成。6、实验室药品取用规则：　　（1）不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量（1mL ~ 2mL）取用液体。固体只需盖满试管底部即可。实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。实验中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了药液（尤其是有腐蚀性或有毒的药液），要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛）。洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。（2）固体药品通常保存在广口瓶里，取用粉状或小粒的固体药品用药匙，大粒或块状的药品用镊子夹取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次使用。（3）液体药品通常盛放在细口瓶里。细口瓶的塞子要倒放在桌子上，倾倒液体时，瓶上的标签向着手心，瓶口要紧挨着容器口，缓慢地倒进容器中。倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处。（4）取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积。量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。如果用俯视的方法，将会使读数偏大。3、使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；熄灭酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。酒精灯的灯焰分外焰、内焰、焰心，外焰的温度最高，焰心的温度最低。加热时，应该用外焰加热。4、加热试管里的液体时，液体的体积不得超过试管容积的1/3；加热前试管外壁要擦干；加热时，要用试管夹夹持试管（夹在距试管口的1/3处）；要给试管中的液体先进行预热后再加热；试管口不能对着人，试管要与桌面成450角。加热固体时，管口要略向下倾斜。5、能用于加热的仪器有试管、蒸发皿、烧杯、烧瓶，其中可直接加热的有试管和蒸发皿；烧杯和烧瓶加热时需垫石棉网。量筒和集气瓶均不能用于加热。初三化学第二单元复习资料1、空气的成分按体积计算，氮气78%（约4/5）、氧气21%（约1/5）、稀有气体等。2、纯净物：由一种物质组成。3、混合物：由两种或多种物质混合而成。9、化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。（可表示为A + B → AB ）10、分解反应：一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。（可表示为AB → A + B ）11、氧化反应：物质跟氧发生的反应。12、催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。13、实验室里制氧气：①过氧化氢加催化剂 过氧化氢 ———→(二氧化锰) 水 + 氧气 H2O2 H2O O2 ②加热高锰酸钾　高锰酸钾 ——→(加热) 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O214、氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。① 木炭 + 氧气 ——→(点燃) 二氧化碳 ② 硫 + 氧气 ——→(点燃) 二氧化硫C O2 CO2 S O2 SO2③ 磷 + 氧气 ——→(点燃) 五氧化二磷P O2 P2O5④ 铝 + 氧气——→(点燃) 氧化铝 ⑤ 铁 + 氧气 ——→(点燃) 四氧化三铁 Al O2 Al2O3 Fe O2 Fe3O4 15、做铝箔或铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部要先放一些水或细沙，以防燃烧时产生的高温熔化物溅落炸裂瓶底。16、①硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。②磷在空气里燃烧产生大量的白烟。③铝箔在氧气里燃烧，放出大量的热和耀眼的白光。④铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体。17、氧气的收集方法：①排水集气法（因氧气不易溶于水）、②向上排空气法（因氧气的密度大于空气）18、用高锰酸钾制取氧气时：①先检查装置的气密性，再装药品；实验结束时，要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯（以防水倒流，致使试管破裂）。②试管口处放一团棉花可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。③给固体加热时，试管口要略向下倾斜，防止试管口的水倒流，炸裂试管。④导管口开始有气泡放出时，不能立即收集（该气体是空气）。19、空气污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。20、①能使带火星的木条复燃的气体是氧气；检验氧气是否收集满，可将带火星的木条放在瓶口，木条复燃，说明氧气集满。②能使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳。 21、工业上用空气制取氧气是物理变化；实验室用过氧化氢或高锰酸钾制取氧气是化学变化。初三化学第三单元复习资料1、 电解水时，在负极产生氢气，正极产生氧气，得到氢气和氧气的体积比为2∶1 。水 ——→(通电) 氢气 + 氧气 H2O H2 O2 2、 水是由氢元素和氧元素组成的。每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子。 3、 单质：由同种元素组成的纯净物。 （单质分子由同种元素的原子构成。） 4、 化合物：由不同种元素组成的纯净物。 （化合物分子由不同种元素的原子构成。）5、 物质是由原子、分子等微小粒子构成的。6、 分子是保持物质化学性质的最小粒子。7、 原子是化学变化中的最小粒子（在化学反应中原子不能再分）。8、 分子是由原子构成，在化学反应中分子可以分解成原子；在化学反应中，构成反应物分子的原子重新组合成新的分子。9、 分子的质量和体积都很小；分子总是在不断运动着；分子间是有间隔的。10、吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水。11、含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水；12、不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。13、检验硬水和软水的方法：在水中加入肥皂水后搅拌，产生泡沫较多的是软水；不易起泡沫的是硬水。硬水易生水垢。14、软化硬水的方法：① 煮沸水；② 蒸馏。15、过滤的要点：“一贴” 滤纸紧贴漏斗壁； “二低”① 滤纸的边缘要低于漏斗口，② 液面始终要低于滤纸的边缘；“三靠”①漏斗下端管口紧靠烧杯内壁；② 玻璃棒的末端紧靠滤纸的三层处；③倾倒液体时，烧杯口紧靠玻璃棒。16、水体污染的来源：① 工业“三废”任意排放； ② 农业上化肥和农药的任意（不合理）施用：③ 生活污水末经处理任意排放。17、地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的。爱护水资源的两方面措施： ① 节约用水； ② 防止水体污染。初三化学第四单元复习资料1、 原子是由原子核和电子构成。 原子核是由质子和中子构成。2、原子核带正电荷，每个电子带1个单位负电荷。每个质子带1个单位正电荷，中子不显电性。 3、由于质子数 == 电子数，所以原子不显电性。4、核电荷数 == 质子数 == 核外电子数5、相对原子质量 == 质子数 + 中子数6、元素：是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。元素的种类决定于原子的核电荷数（即核内质子数），同种元素核电荷数（即核内质子数）相同；不同种元素核电荷数（即核内质子数）不同。7、元素的化学性质决定于原子的最外层的电子数目。8、构成物质的粒子有原子、分子、离子。9、带电荷的原子叫做离子。带正电荷的原子叫做阳离子，带负电荷的原子叫做阴离子。11、元素符号的意义：①表示一种元素；②还表示这种元素的一个原子。 如 O表示：① 氧元素，② 1个氧原子。N表示：① 氮元素，② 1个氮原子。 12、化学式：用元素符号表示物质组成的式子。13、化学式的意义： ①表示一种物质；②表示物质的元素组成；③表示1个分子；④表示1个分子的构成。如“ H2O ” ①表示水这种物质；②表示水由氢元素和氧元素组成；③表示1个水分子；④表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。14、化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。在化合物里正负化合价的代数和为0；在单质分子里，元素的化合价为0。

Answer 2

15、化合价口诀：一价钾（K）钠（Na）银（Ag）铵（NH4）氢（H）；二价钙（Ca）镁（Mg）铜（Cu）钡（Ba）锌（Zn）；铝（Al）铁（Fe）正三亚铁二；氧、硫负二氯负一。常见原子团（根）的化合价：—1价 氯 Cl 、氢氧根 OH 、硝酸根 NO3 、 —2价 氧 O 、硫酸根 SO4 、碳酸根 CO3 。16、最常见的元素符号：氢 H 、氧O 、氮N 、氯 Cl 、碳 C 、硫 S 、磷 P 、 钾 K 、钠 Na 、钙 Ca 、镁 Mg 、铜 Cu 、钡 Ba 、锌 Zn 、铝 Al 、铁 Fe 、汞 Hg 、银 Ag 、锰 Mn17、地壳里含量最多的元素是氧；地壳里含量最多的金属元素是铝；生物细胞里含量最多的元素是氧；18、常见物质的化学式单质：气态非金属单质 如： 氧气O2 氢气 H2 氮气 N2 氯气 Cl2稀有气体 如： 氦气 He 氖气Ne 氩气 Ar固态非金属单质 如： 碳 C 硫 S 磷 P 金属单质 如： 铁 Fe 镁 Mg 锌 Zn 铝Al 铜Cu 化合物： 二氧化碳 CO2 二氧化硫SO2 五氧化二磷P2O5 四氧化三铁Fe3O4 氧化铝Al2O3 氧化铜CuO 氧化钙CaO水H2O 氯化钠NaCl 初三化学第五单元复习资料1、质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。2、在化学反应中，反应前后原子的种类、数目、质量都没有改变，各物质的质量总和没有改变，元素的种类也没有改变。而分子的种类、物质的种类都变了。3、化学方程式能提供的信息：①哪些物质参加反应（反应物）；②通过什么条件反应；③反应生成了哪些物质（生成物）；④参加反应的各粒子的相对数量关系；⑤各物质之间的质量比；⑥反应前后质量守恒，等等。如：2H2 + O2 点燃 2H2O能提供的信息有：①反应物是氢气与氧气；②反应条件是点燃；③生成物是水；④2个氢分子与1个氧分子生成2个水分子；⑤每4份质量的氢气跟32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水。4、书写化学方程式要遵守两个原则：①必需以客观事实为基础；②要遵守质量守恒定律。5、常见的化学方程式：（1）碳在空气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO2（2）硫在空气中燃烧： S + O2 点燃 SO2（3）磷在空气中燃烧： 4P + 5O2 点燃 2P2O5（4）氢气燃烧： 2H2 + O2 点燃 2H2O（5）铝在氧气中燃烧： 4Al + 3O2 点燃 2Al2O3（6）铁在氧气中燃烧： 3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4（7）镁在空气里燃烧： 2Mg + O2 点燃 2MgO（8）铜在空气里加热变黑：2Cu + O2 △ 2CuO（9）电解水： 2H2O 通电 2H2↑ + O2↑（10）过氧化氢溶液加二氧化锰制氧气： 2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑（11）高锰酸钾加热制氧气：2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑初三化学第六单元复习资料 1、同一种元素可以组成不同的物质，如碳元素组成的单质有：金刚石、石墨、C60分子等。由于它们的原子排列方式不同，因此它们的性质也不同。因此，结构 决定→ 性质 决定→ 用途2、木炭和活性炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性。可以吸附水中的异味物质，制糖工业中吸附色素，防毒面具中吸附毒气。金刚石硬度最大，可以用来制玻璃刀、钻头，石墨具有导电性，可以制电极；石墨质软，可做铅笔芯、石墨滑腻，可做润滑剂。3、在常温下，碳的化学性质稳定。如用墨书写的字画保存多年不变色。 4、温度升高时，碳能跟很多物质起反应：(1) 碳跟氧气的反应：①碳在空气中充分燃烧： C + O2 点燃 CO2 ②碳不充分燃烧： 2C + O2 点燃 2CO(2) 碳跟某些氧化物的反应：①碳还原氧化铜 C + 2CuO 高温 2Cu + CO2↑②碳还原氧化铁 3C + 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑③二氧化碳与炽热的炭反应 C + CO2 高温 2CO5、二氧化碳能溶于水，密度比空气的大，只能用向上排空气法收集；由于二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气的大，可用于灭火。固体二氧化碳叫“干冰”6、实验室用大理石跟稀盐酸反应制二氧化碳（用稀盐酸清洗水垢）： CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑7、二氧化碳与水反应（二氧化碳通入紫色石蕊试液，溶液变红色）：CO2 + H2O == H2CO3碳酸分解（红色石蕊溶液加热后变成紫色）： H2CO3 == H2O + CO2↑二氧化碳使澄清石灰水变浑浊（用澄清石灰水检验二氧化碳；装石灰水的瓶壁产生白膜，石灰在空气放置变质） ：CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O8、一氧化碳燃烧： 2CO + O2 点燃 2CO2一氧化碳还原氧化铜（用一氧化碳冶炼金属）： CO + CuO △ Cu + CO2（实验前先通入一氧化碳赶走玻璃管内的空气，再加热，以免一氧化碳与空气的混合气体受热发生危险。实验结束后，先停止加热，试管冷却再停止通入一氧化碳，防止灼热的铜被空气里的氧气所氧化。）一氧化碳还原氧化铁：3CO + Fe2O3 高温 2Fe + 3CO29、防止温室效应的措施：减少使用煤、石油、天然气等化石燃料，更多地利用太阳能、风能、地热等清洁能源；在力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。