急需一份以冷静为话题的800字作文,高中生作文。

如题所述

冷静是成功的试金石
有个男人,他老婆生小孩时难产死了。幸好,他家有条聪明能干的狗,自然而然的担负起照看婴儿的重担。有一天,男人有事外出,很晚才回来。狗知道主人回来了,欢快的出来迎接。可是男人看到狗嘴里都是血,一种不祥的预感顿时涌上心头,心想是不是这狗由于饥饿兽性发作把孩子给吃了。于是他连忙赶到床边一看,没人,只看到一堆血迹。男人在狂怒之下,拿起棍子便将这条狗活活打死。谁知就在这时候,孩子哭着从床底下爬了出来,男人这才知道自己错怪了狗,四下查看,发现不远处躺着一条狼,已被活活咬死,再看那条狗,后腿已被严重抓伤。原来在男人外出的时候,有条狼溜了进来想偷吃孩子,狗勇敢的冲上去与狼大搏斗,最终保住了孩子的生命。男人知道真相后,嚎啕大哭,悔恨不已,可是一切已经无法换回。
汉初名臣张良外出求学时曾遇到一件事。一天,他在下邳桥上遇到一个老人,穿着粗布衣服,在那里坐着,见张良过来,故意将鞋子掉到桥下,冲着张良说:“小子,下去给我把鞋捡上来!”张良听了一愣,本想发怒,因为看他是个老年人,就强忍着到桥下把鞋子捡了上来。老人说:“给我把鞋穿上。”张良想,既然已经捡了鞋,好事做到底吧,就跪下来给老人穿鞋。老人穿上后笑着离去了。一会儿又返回来,对张良说:“你这个小伙子可以教导。”于是约张良再见面。这个老人后来给张良传授了《太公兵法》,使张良最终成为一代良臣。
老人考察张良,就是看他有没有遇辱能忍并自我克制的修养,有了这种修养,“孺子可教也”,今后才能担当大任,才能处理复杂的人际关系和艰巨的事情,才能遇事冷静,知道祸福所在,不意气用事。我们在平时要注意这种修养,克制、忍耐,处理好所遇到的人和事。
唐代宰相娄师德的弟弟要去代州都督府上任,临行前,娄师德对弟弟说:“我没多少才能,现位居宰相,如今你又得州官,得的多了,会引起别人的嫉恨。该如何对待?”他弟弟回答说:“今后如果有人往我脸上啐唾沫,我也不说什么,自己擦了就是。”娄师德说:“这正是我担心的。那人啐你,是因为愤怒,你把它擦掉了,这就是抵挡那人怒气的发泄。唾沫不擦自己也会干的,倒不如笑而接受呢。”
娄师德兄弟的这番谈论,有打比方、开玩笑的成分,其中意思就是要忍耐、要退让,不要去和对方“针尖对麦芒”。不然,就会更加激怒对方,使矛盾尖锐化,带来更严重的后果。
在法国发生了这样一则故事:
阿兰·马尔蒂是法国西南小城塔布的一名警察。一天晚上他身着便装来到市中心的一间烟草店门前。他准备到店里买包香烟。这时店门外一个叫埃里克的流浪汉向他讨烟抽。马尔蒂说他正要去买烟。埃里克认为马尔蒂买了烟后会给他一支。
当马尔蒂出来时,喝了不少酒的流浪汉缠着他索要烟。马尔蒂不给,于是两人发生了口角。随着互相谩骂和嘲讽的升级,两人情绪逐渐激动。马尔蒂掏出了警官证和手铐,说“如果你不放老实点,我就给你一些颜色看。”埃里克反唇相讥:“你这个混蛋警察,看你能把我怎么样?”在言语的刺激下,二人扭打成一团。旁边的人赶紧将两人分开,劝他们不要为一支香烟而发那么大火。
被劝开后的流浪汉骂骂咧咧地向附近一条小路走去,他边走边喊:“臭警察,有本事你来抓我呀!”失去理智、愤怒不已的马尔蒂拔出枪,冲过去,朝埃里克连开四枪,埃里克倒在了血泊中……
法庭以“故意杀人罪”对马尔蒂做出判决,他将服刑30年。
一个人死了,一个人坐了牢,起因是一支香烟,罪魁祸首是失控的激动情绪。追问

我想要的是一份作文,而不是素材,谢谢

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第1个回答  2014-10-14
纪某某是我们班反应比较迟钝的学生之一,也是我倍感头疼的一个学生。她性格极其内向,上课从不发言,也不和他人交流。但她不是最笨的,我觉得她只要上课注意听课,认真完成作业,不懂敢问,她迟早会成为一名好学生。可是不管我怎样的批评教育,就是不见效果。她上课依然不抬头,作业不假思索,瞎做一通。有一次,在集体订正作业时,我把题目讲了又讲,班上38个学生,唯独她又做错了。当时我火冒头顶,立即把她叫到办公室。依我的性子,真想把她骂得狗血喷头。可看着站在桌旁怯生生的她,我的心软了。我沉默了大约三分钟,也平静了许多,然后心平气和地问她:“我在黑板上讲作业时,你在干什么的?”听了我的话,她没吱声,先是瞟了我一眼,接着低下了头。“其实你并不比别人差,只要你上课思想不开小车,就没有做不起来的作业。老师说得对吗?”听了我的话,她微微地点了点头。见她知道错了,我叫她打开作业,把题目重讲了一遍,她很快就做对了。
事后,我想:当时,如果我冲着她大吼大叫,甚至骂她几句,自己心里是舒服了。可这样并不能达到目的,只能在她的心灵上留下创伤。我们做老师的都希望自己的学生学有所得,学有所成,恨铁不成钢。可我们也得尊重规律,尊重差异,有些学生接受能力强,一听就懂,而有些学生因为基础差,再加上非智力因素的影响,讲几遍都未必能懂。这就如同我们的五指一样,有长也有短啦。如果在有限的时间内,想要所有的学生都能理解、掌握所教知识,显然是不符实际的。只有因材施教,区别对待才能获得理想的教学效果。
工作中,我们难免没有情绪急躁的时候。当我们忍耐不住要发火的时候,一定要学会克制,三思而后行。最好提醒自己“冷静三分钟”。三分钟以后,眼前的学生将会告别即将到来的暴风骤雨,站在一片温暖的阳光中。我们也因此由冲动逐渐回归理性。这样,不仅不会失去教师的威严和自尊,而且能让学生从内心深处感受到你的人格魅力。简单粗暴的教育方法不仅不能解决问题,有时还会导致教育言行的失范,疏远了与学生的距离,其结果只能欲速而不达,甚至会背道而驰
第2个回答  2014-10-14
“今天老师布置了一篇作文,我在冷静的思考该如何写(以下省略800字)。”呵呵,权当调侃,莫见怪哟。建议去百度多读美文。祝楼主生活愉快,学习进步…追问

额,谢谢

第3个回答  2014-10-14
去百度下载那个作业的回答作业的那个。软件。学霸在里面可以帮你回答有我在百度贴吧这里还很少人帮你回答的,追问

那个软件叫什么阿?

追答

叫做学霸在那个百度搜索,搜索那个就可以下载啊。

追问

哦,好的,谢谢

追答

记得采纳哦

追问

那个不好用,回答的都没有

追答

zzzz

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