一、建国后教育目的表述的历史回顾教育目的是一个历史性的范畴。中华人民共和国成立后，我国对教育目的的表述也是随着历史的发展有 现阶段我国教育目的基本精神是：（1）要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；（2）要求学生在德、智、 我国历史上有许多政治家、思想家和教育家都曾就教育目的发表过见解。如教育在于这是我国在社会主义初级阶段对于人才培养的总规格，反映现阶段的要求。 现阶段不可改变应试教育，因为中国国情特点，提拱不了欧美国家那样的教学方式，应试教育正处在改革阶段，但这应该是一个很长的一个过程。这要我们积极努力的为教育改革做出自己的贡献，南无教育的改革一定会去的成绩。现阶段教学课程没有任何改变，仍然采取原有的课程内容开展教育教学活动。教育途径无非是正规学校教育，电视大学教育，远程教育，职业教育，成人教育……………………
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