2023年秋季九年级道德与法治上册最新试题设计内容如下：
1、基础知识：这部分试题将涵盖本学期道德与法治课程的核心概念和理论，如法治观念、公民意识、社会主义核心价值观等。题目形式可以是选择题、填空题、简答题等，以检验学生对基础知识的掌握程度。
2、分析能力：这部分试题将检验学生运用所学知识分析实际问题的能力。题目可以设计为案例分析、论述题等，引导学生运用道德与法治理论知识分析现实生活中的问题，如社会热点、时事政治等。
3、实践操作：这部分试题将检验学生的实践能力和综合素质，如解决问题的能力、合作与沟通能力等。题目形式可以是小组讨论、角色扮演、社会实践报告等，以引导学生将所学知识应用到实际生活中，实现知行合一。
道德与法治教学特点：
1、教学内容的综合性：道德与法治课程涵盖了道德、法律、心理、社会等多个领域的内容，具有综合性的特点。在教学实践中，教师应注重不同领域之间的联系和相互渗透，帮助学生全面理解和应用所学知识。同时，还应根据学生的实际情况和认知水平，合理安排教学内容，突出重点和难点知识，使学生能够更好地掌握道德与法治的核心概念和理论。
2、教学方法的实践性：道德与法治课程旨在引导学生将所学知识应用到实际生活中，因此教学方法应注重实践性。通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式，教师可以引导学生积极参与课堂活动，将理论知识与实践相结合，提高解决问题的能力。同时，还应注重培养学生的创新意识和创新能力，鼓励学生独立思考、发现问题和解决问题，培养学生的创新能力和实践能力。
3、教学过程的情感教育：道德与法治课程强调情感教育，引导学生培养良好的情感和道德素质。在教学实践中，教师应注重情感引导和情感交流等方式，帮助学生形成积极向上的情感态度和价值观。同时，还应注重培养学生的社会责任感和公民意识，引导学生关注社会热点问题，积极参与社会公益活动，提高综合素质和社会责任感。