数智实训

Question

如题所述

Answer 1

关于数智实训分享如下：

以“数智化虚拟仿真实训基地建设”为主题，由全国旅游职业教育教学指导委员会主办，全国数智化专业委员会、宁波城市职业技术学院。

重庆三峡职业学院联合承办的为期4天的全国数智化虚拟仿真实训基地建设与发展研讨会暨旅游类专业“数智化素养提升”师资培训班在重庆市万州区圆满落幕。

据全国旅游行指委数智化专委会办公室主任张建庆教授介绍，该专委会于2023年5月20日成立，目的是顺应数字化及人工智能发展趋势，共谋新时代数智赋能旅游职业教育变革图景。

共商旅游职业教育转型、变革、创新发展之路，力促技术、产业、职业、专业、企业深度融合，重构旅游职业教育新生态。专委会下一阶段继续聚焦旅游类各专业教师数智数养提升及虚拟仿真实训基地建设，为旅游职业教育数智化发展提供有力有效智力支持与人才保障。

教师的数字素养是指教师适当利用数字技术获取、加工、使用、管理和评价数字信息和资源，发现、分析和解决教育教学问题，优化、创新和变革教育教学活动而具有的意识、能力和责任。

教师是教育数字化变革的执行者，技能人才数字素养教育的重要实施者，企业生产经营数字转型技术创新服务的参与者，教师数字素养将直接影响产教融合深度，教学数字变革进程和技术技能人才数字素养培养。

数字教材是教材的一种重要形态，是新时代教材体系的重要组成部分，是教材建设的新领域，是教育发展的新动能。

加强数字教材建设体现了教材建设的时代特征，也是构建中国特色高质量教材体系的必然要求，对建设数字中国、教育强国，促进教育现代化发展，推动教育数字化战略行动，具有重大意义。