为什么教师的工资应该大幅提高?

如题所述

网友一:

我一名20教龄的老师,没车,有房刚还清十年房贷,工资从开始工作起就一直在涨,有涨几十的也有涨几百的,反正从197元涨到现在的4883元,在现在物价较高的情况下是可以度日的,十分节约的情况下还可以有点余钱,我的许多同事都有车有房,但他们好象都是家里干着生意或者是双职工的,象我这种单职工家属无职业的有车又有房的没几个,日子过得紧巴巴的,而且有车的是些什么样的车?

最好的不过十五万出点,大多十万左右,只要是车,我还能说什么呢,至于房子,大多都还在还贷,没几个是一次付清的,另外只要是老师孩子读书没什么减免的没什么照顾的,我觉得我的生活应该是处于底层了,但好在我的房贷还清了,孩子今年考大学,如果考上了,原来用于还房贷的钱可以用来送孩子上学,在穷不能穷教育,在苦不能苦孩子,不过还得长远打算,还得节约,得给孩子存点钱,毕业后找工作得花钱,所以教师工资应该提高。

网友二:

首先应该明确一个概念:什么是工资?教师法规定教师工资不得低于当地公务员工资,其实这就是个伪命题,教师工资多少不是教师说了算,而是由行政部门决定的,教师工资怎么能比公务员还高?!但是又不能违法,怎么办?可以偷换工资的概念,政府发给教师的钱都是工资,而公务员只有一部分是工资,还有很大一部分是目标奖、车补等其它福利。教师年终发一点慰问金免得教师闹事。公务员中午可以吃免费的工作餐,餐后还有水果,甚至还有晚饭也吃免费工作餐的,而教师在学校的午餐必须自己掏钱,否则上级部门会严查。有偿补课也是严厉禁止的!

和同是事业单位的其它部门相比,教师工资也是低的。想当初我们那个年代,成绩最好的考师范生;现在通常是成绩差的才愿意去考师范生。教师都是差生才愿意去当了,你还能说教师的工资高?我就是一个30多年教龄的乡村小学教师,是一个教师之家,父亲、妹妹、爱人都是教师,但是现在儿子坚决不考教师了,考上了公务员。

网友三:

中国的教师应该分类,然后再说工资提高不提高的问题。一类是大学的教师,他们工资不用提高。他们靠课题赚钱,没课题的大学教师也很穷,有课题的才能买房买车子,没课题的一年上不了几节课,很清闲,没必要涨工资。二类是高中和初中的。这里面也要分类。重点高中初中的骨干教师可以在外面办课外班赚钱,油水大大的。其他中学,山区中学不行。这类教师一年很多课,可以涨工资,但不高于公务员,必须限制他们上课外辅导。三类是小学,他们应该涨工资。

我老婆在北京当老师,我母亲是秦皇岛小学老师,这两个城市,不允许小学老师在外面上课,发现就开除。而且也没有家长找你,外面有的是教育机构!低年级的孩子基本都在机构学。所以小学老师灰色收入很少,可能有的地方过年过节有家长送点礼物,也不是人人送,一年没多少。小学老师的课非常多,伺候孩子家长事情也很多,晚上还得判作业,工资应该涨!

网友四:

教师工资确实应提高,因为物价猛涨,教师也是人,也要养家糊口,没有经济基础,怎能安心工作?教师工资如何做到公平,公正,公开呢?首先规定:是教师必须上讲台,不上讲台的,那是职工,工资与教师应有区别,教师工资应按教龄80%、工龄10%,工作量10%发工资,不应与职称挂钩,与职称挂钩滋生腐败,助长吸血鬼,人心涣散。

教龄满十年,二十年,三十年,三十五年,四十年,四十五年,五十年的工资各一个档位,教龄长档位越高,工资越高,杜绝关系户和拉关系,拉帮结派,换手挠痒等不正之风,鼓励教师终身从教,稳定教师队伍建设。

网友五;

现在教师行业社会认同感差,教师成了斤斤计较,寒酸,认死理的代表。究其原因,最主要是待遇太差。1、优秀学生基本不读师范。2、教师子女基本不教书。3、转行到其它单位是教师最多,没发现一例转行当中小学教师的。4、现在农村40岁左右的教师,基本上是八九十年代的中师生,小学、初中阶段最优秀的学生。他们大多还在农村基层,而同等学历的中专生,基本上在县市级单位任副科级以上干部。横纵向比较,还是教师社会地位低,工资低。

网友六:

关于教师,大家嘀咕得最多的就是灰色收入,或者课堂留一手,课外赚外快的现象。其实这种主要是以地域出现的,往往一个地方的风气坏了就会很多老师这样做这个主要是监管不严造成的,老师收入低,如果没有违法成本,很难不出格。反正在我们这儿,基本没有老师课外补课的,免费补倒是可以,课外收费补课被举报后果很严重的。

所以根本问题不是老师,而是制度。人管人是管不住的,只有制度才能管住人!老师也一样。所以我觉得当下要做的应该两点:第一:适当提高老师待遇。很多地方教师工资确实不高。仅够温饱。

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第1个回答  2019-09-26
老师就是比工人农民更会叫苦,有文化就是不一样
第2个回答  2018-04-08

首先,关于教师待遇的问题,我个人认为教师的待遇其实不差。不能一棒子打死就认为教师的待遇很差。至少,大部分地区教师的工资水平还是在当地收入评价水平之上的。待遇比较低的是偏远地区和农村地区的教师,这一块教师是目前收入重灾区,提高这些地区教师的待遇水平迫在眉睫。

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