1
现在市场补课价格这么高，一般家庭根本承受不起，又想要孩子在学习上能有出息，这个问题代表了很多家长和学生的疑问。
首先要表明我的态度：
其实，对于绝大多数的校内课业内容来说，所有的中小学阶段是不需要补课的。特别是小学阶段，不需要补课。初中和高中阶段在一二年级阶段也是可以不需要补课的。这就需要学生要有一定的自律能力、自主意识，也需要家长能要懂一点教育，建立家庭教育规则。
具体说：小学阶段对于文化课，绝对不需要补课。一方面是小学课业内容十分简单，容易。只需要完成校内课程，孩子就可以出色的完成学业。但是小学生需要在小学阶段完成的素养有：独立自主的学习习惯、工整的完成作业和习题，需要学练书法和学会查阅所需资料。会独立的发现问题和解决问题。在三年级以后，可以尝试练习写作；如果家长没有这方面的能力，可以让孩子去学一下书法和写作。也可以通过购买书籍自学。
到了中学阶段，初一初二年级也是不需要补课的。现在中考改革方向已经让学校的功能由育分，变为育人。因此，绝不是学生学好文化课就能有好成绩了。所以需要学生要学会独立思考，大量阅读和建立起复习、练习、预习三部曲。增加的理化课程更需要学生去建立兴趣，由兴趣带动活动。这都需要学生有自己的时间去处理。因此，能不去补课尽量就不要去补课。只要不偏科，成绩没有一塌糊涂，到了初三的时候可以有针对性的请补课教师梳理一下知识结构，查缺补漏即可。
高中阶段：高中生的学业压力很大，需要更多的是学生消化知识的时间。需要更多的练习和刷题。这就更没有时间去补课了。高一高二时，家长可以帮助学生购买各科题典。让学生通过刷题来建立知识结构。到高三时可以有针对性的找补课教师梳理知识点，查缺补漏。
需要学生做的：要清楚自己学习的目的，要建立自己的目标和梦想，就争取去实现它。把最终的目标分解成若干个小目标，逐一攻破。最终实现自己的理想。
需要家长配合的。家长需要懂一些教育，更需要懂跟孩子的沟通。这些沟通包含着对孩子的期望，也包含着对孩子的尊重与理解。特别是孩子在上了初中以后，家长要学会跟孩子的交流常人化。即，平时是如何跟其他人交流的，这时候就要如何跟孩子交流。
多问自己几个问题：
能不能平等的跟孩子谈话！家长行为过激的时候能不能跟孩子道歉！能不能站在孩子的角度来看待问题！
平时就要注意与孩子沟通的方式，千万别等无论家长说什么，孩子都不听，甚至向着反方向去做的时候，再着急如何沟通的问题，那就非常难了。
总之：补课是一件即劳民伤财，又不见得有效果的一种学习方式。其实如果懂教育，而且能遵循教育规律的家长，是大可不必让孩子去补课的。没钱的家长就更没有必要去让孩子补课了。只需要孩子能有梦想，没有梦想的孩子家长能帮助他建立梦想，家长多懂些教育规律，那么孩子的学习成绩是依然可以非常出色的。
2
其实绝大多数优秀的学生的好成绩，都不是补课补出来的。多数家长都有一个误区，好像只有多上补习班，孩子才能取得优异的成绩。近几年的大数据都显示，所有的高考状元从来都没有上过兴趣以外的任何补习班。
那么这些高考状元都是如何取得优异的学习成绩呢？答案很简单，就是有效的提升学习效率。
学习成绩=学习效率学习时间。
在小学阶段，学业负担相对较轻，所以很多的时候，我们可以通过增加学习时间的方式，来有效提升孩子的学习成绩。但随着进入中学，学习科目大幅度增加，学习难度也大幅度增加，这个时候，绝大多数学生的时间，基本上大部分用在了学习上。这个时候你再想通过增加学习时间的方式来提升学习成绩，就会变得越来越困难。所以另一个关键变量学习效率就会变成决定性因素。
很多的学生进入中学以后，成绩会发生很大的变化和转变，有的从小学的优等生变成了中学的后进生，都是因为学习效率惹的祸。举个简单的例子，甲同学的学习效率是乙同学学习效率的两倍。乙同学要跟甲同学取得同样的学习成绩，就必须花甲同学两倍的时间，才有可能达成目标。而这在中学阶段几乎是不可能的，时间利用率再高也不可能达到。而从学习效率来说，优秀的同学和成绩糟糕的学生的效率差远不止两倍。
有效的提升孩子的学习效率，必须关注三个最重要的核心点，一个是学习习惯，一个是学科思维，还有一个是学习管理。而这三点恰恰都是需要家长在家庭教育中，完成培养和引导的。
所以说，孩子的学习成绩，其实她的命运真正掌握在家长手中，而不掌握在老师和学校手中。
如何做好这些核心点的培养，家长也可以关注学习力教育中心官网，或者今日头条号学习力教育视点观察的文章和相关解答。
3
没钱补课又希望成绩好，就需要家长多费心，你准备好了吗？
一、在孩子开始上学初期，家长有意锻炼孩子的自主学习习惯。
比如一开始就让孩子养成预习、复习的习惯；写字端正的习惯；阅读习惯；等等。
不知孩子现在多大，读几年级，如果是四年级到七年级之间的孩子，向你推荐一套书《可怕的科学之数学系列》，对于孩子学习数学，并对数学产生浓浓的兴趣很有帮助。
这样对于中小学的孩子，解决了数学问题也算是解决了一大块难题。
二、充分运用手机、电脑等网络工具。
现在是网络时代，手机、电脑除了上网打游戏，还可以用来学习。
对于英语来说，在手机上下载一个关于学习的APP，在网上一搜，就可以发现很多。里面有跟课文的诵读，可以解决教孩子英语发音的问题，相对应的再买一些练习题册做做练习，英语也就不是问题。
对于物理、化学，在网上可以买到一些实验视频，有的可能还是免费，有的收费很少，有的在做活动时买也能以低价位买到名校的课程。比如我就在网上买到一套物理实验的视频，才十来块钱，把初二物理的实验都包含了，老师讲的也非常生动有趣。我还曾经感叹如果以后孩子的物理老师也这么有趣，物理就不用愁！
现在网络如此发达，在网上很多东西都可以找到。只是孩子还小，跟网课需要家长监督一下，所以需要家长多费心。
三、多陪伴，增强孩子的自信心。
多陪伴，可以早发现孩子的长处和短处，鼓励他认可自己，发挥优势，如果在一开始孩子就认定自己是优等生，他就会潜意识的以优等生来要求自己。这样的心理暗示会让他自己为自己加油，这也是现在一直在提倡的让优秀成为一种习惯。
这样，在家里有父母的爱陪伴，在心里有自己的信心为伴！孩子的成绩一定会不错！你认为呢？
4
我先说一件真事，在我所带的学生中，有一名叫张鹏飞，此学生考上清华大学，但没有参加过任何补课。也就是说，即使不补课，不用花补课费，成绩仍然可以相当出色。
下面我简单说说这位学生的情况。我曾经问过张鹏飞，“怎么不参加补课”？孩子告诉我：“只要把课堂的时间抓住了，把学校发给学生的资料认真反复去做，时间是够用的，光做书上的题目，如果反复做上三遍，考上一本不成问题”。
我是张鹏飞的物理老师，这个孩子上课相当专心，作业每次都按时完成，一般学生都不喜欢做实验题，但他把每道实验题都做了三遍，其他书上、参考资料上的题目，都做的非常认真，各科发展也很均衡，真的对学习很投入，孩子也很心疼大人，与父母、老师从来没有红过脸，不说了吧，你懂的！
最后送你一句话，既然咱家没有钱补课，那么咱孩子就要争这口气呀！当然，我相信孩子能为家长争了这口气！
5
想让孩子的成绩优秀，又不愿意为补课买单。那么，就真的没有什么方法能够帮助家长解决这个难题吗？
陪伴，自律，勤问，高效，给孩子一个轻松环境下的优秀未来！
陪伴
家长的陪伴，对于孩子的成长来说至关重要！对于孩子好的学习习惯的养成至关重要！所以，如果你无力承担孩子补课所要支付的钱款，那就选择陪伴，给孩子一个能力展示的环境，给孩子展示能力时，作为一个小小的观众，让孩子的表演和展示有人明白，有人能懂！有的家长说，孩子得题太难了，我也不会啊！注意，这里说的陪伴只是默默支持，无声的陪伴！对于难题，不会讲解，那就不讲解，等着孩子上学去的时候问老师即可！
我们的陪伴，是给孩子一个安全感，给孩子一个安稳的环境，一个让孩子感觉学习是一件快乐的事，是一个值得掌握有成就感的事情！
自律
学习，其实是一件很累人的事！碰到有意思的老师，那是孩子一辈子值得骄傲庆幸的事。但是，不是所有孩子都会有这样的好运！那怎么办呢？教给孩子自律！让孩子自己明白学习是自己的事，是托付未来的事！让孩子学会自律，有什么问题直接及时的找老师问问题，把不会的问会！（多么牛的补课老师，也不如自己的任课老师对自己了解的清楚，知晓得明白）
自律，不让问题过夜！
勤问
遇到不会的，必须要求孩子及时的问，迅速的问！老师是喜欢爱问问题的孩子的。老师喜欢孩子了，孩子也会喜欢老师，爱其师，信其道。孩子成绩的提高，指日可待！
你不问，老师对于你只是百分之几；你问，老师就是你专属的私人学习顾问！
高效
紧跟老师的步伐，高效的运用课上时间。老师课上讲的，肯定是千锤百炼的经典题目，把经典学会，弄懂，高效的利用每一节课，配合晚上及时复习，周末及时总结，成绩，何臭不会提高！
以上几点，说着简单，做起来的时候其实是很不容易的！慢慢来吧！
6
这问题解决起来很简单，就看你能不能做到了。
第一种
从古到今，在读书这一行就一直有天才的存在。
我读书的时候，同年级有个学生，读书非常努力，智商也很高，在高二的时候就参加了高考，并直接考入北京大学！这位同学由于种种原因，只有母亲一人照顾他，并且这位母亲也没有固定工作，靠着打打零工以及亲戚接济供他上了大学。听说大学以后同样以优异的成绩上研上博了（从考上北大开始，政府奖金以及各类学校奖学金不断）。
第二种
诚然，天才一直有，但毕竟是少数人。大部分人都是中人之资。
我带过一位学生，智商一般，家境贫寒（真正的贫寒，甚至困窘，靠祖母捡垃圾为生）。但该生自己努力，学习赶不上，自己跑办公室，诚恳的请教老师。下了课也玩也闹，但上课上自习时间从不浪费。年级上成绩虽说不拔尖，但也考上了一类本科。
第三种
我上届学生，父母都已去世，跟弟弟靠祖父母退休工资生活。智商相对来说还有点低（该生平时常来问我问题，从他问的问题就能发现）。
不过该生学习也非常努力，但限于能力有限，效果不佳。好在该生非常尊重师长，无论是不是自己的老师，只要见到，哪里见到哪里问好。班主任老师了解到他的学习情况以后，跟班上的带课老师商量了一下，几个老师自发的抽时间以办公室提问的方式给他补了几次课。此后学习成绩就有了起色，虽然不能达到优秀的地步，但最终也考上了某省会城市医学五年制本科。
综上，没钱补课又希望成绩好，有智商专心学习拼智商，没智商尊重师长拼情商。如果学习不好，还不知道尊重师长，老等着天上掉馅饼，让老师自动给你无偿补课，那就自己做自己的春秋大梦吧！
7
是现在教育必须补课才能有成绩提高上到好的大学和得到好的教育。
没钱补课那就找人进行教育吧。现在补课费非常昂贵都是一小时大几百的。例如，我们公司高层孩子上一堂英语课800元。吓坏宝宝了，咱是真不补起来。
其实为了孩子咱家长那是真拼了命。豁上脸皮求人了。从家庭自身找办法，家里父母有一个是高学历起码考过大学，对学习有一定的了解。为了孩子也是逼着自己拿起课本从走校园学习的老路。孩子都是有优势的科目，和劣势的科目，咱做家长在劣势的科目自己复习，带孩子学习一两课还是能提高孩子成绩不少的。原来我上学的时候就有这样的，老师问为什么最近成绩下降的厉害了。不是孩子跟不上了，而是家长跟不上了。
再就是为了孩子豁出去了，没人嫌弃你丢人，亲戚朋友同事里面刚大学毕业，工作不太忙的，你就去送送礼物，求求人，帮着一个月辅导三四天。专人辅导成绩会很快提高。孩子自己也得有上劲的精神和力气。
哥哥姐姐有学校的带一把也好，两个人组成学习小组，也可以学习好的带学习差的共同进步。成本低效率高。
再就是网络教育了，现在网络教育平台的费用还是比私人教育便宜廉价很多的。还有很多过去的课程基本都是免费的资料。你可以找找进行网络教育。这需要孩子必须自律，毕竟没有沟通吗。只是一个讲一个接受。
困难是暂时的，只要想都能解决的，祝孩子提高成绩，上理想的地方学习，涨本事。
8
假设题主是家长而写的，如果题主是学生，那么你可以直接翻到最后看看即可。
基因
天才是生出来的，他（她）们往往稍微一用力就会把别人甩到后面，所以“优生优育”还是有必要的。
不过这个估计是来不及了，可以考虑一下二胎时候注意一下。
家庭教育以及环境
“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”
两千多面前孟圣人的母亲用实际行动告诉我们：
1、学区房的重要性；
2、家庭教育的重要性。
关于第一条可能对题主而言不一定能行得通，那么第二条是一定行得通的！
关于这方面的经验、建议我这里就不展开说了，因为这个话题太大了，而是网上有特别多的分享，题主完全可以自行搜索看看。
我只想说能够完善好家庭教育的环境，对孩子的学习一定是一件非常有利的事。划重点——最为重要的就是激发孩子的自主学习的内动力！
随缘
如果题主的孩子年龄已经比较大了，比如说已经是高中生了，那么这个问题就很尴尬了，往往这个时候家长的意见已经不重要了。甚至于对很多家庭来说，孩子在初中以后，家长的意见就已经不重要了。
这个时候说句不好听的话，家长对孩子的最大支持，可能还真的是物质上的支持。
虽然网上很多人会说，精神上对孩子多加关心等等，但是我个人认为，并不是所有家长都能够做得到。反而比较常见的是家长的唠唠叨叨和孩子的各种不耐烦。
所以这个时候我的观点就是，如果你真的改变不了什么，那就像对待成年人一样跟孩子聊聊天，谈谈心吧！
9
如果你想让孩子学习好，并不一定要让孩子通过补课的途径来提高成绩。从小学到高中，整整十二年的时间，如果一个孩子好的学习成绩要依靠补课来达到，那么他们既使考入大学也只是去混混日子，因为在该学会学习的时候，他们要被动靠老师重复地反复训练才能掌握知识，到了大学谁又会这样满堂而贯教授新知识，一个丧失思考能力的人能学会什么知识？
你想提高孩子的学习成绩，首先要让孩子学会珍惜时间，因为一个浪费时间的人根本不可能有精力搞学习的。接下来要最少要保证三阶级学习时三门主科成绩优秀，因为平时孩子的主要精力也是放在三门主科的学习上。如果主科没学好根本没时间和精力去学习政史地生，将来也不能有好的基本功去学习物理化学。
你想提高孩子的学习成绩，一定要制定学习计划，每天接计划一步一个脚印地去预习复习，这个是需要有恒心有毅力能吃苦的孩子才能办到。
如果你的孩子具备了以上的优点，掌握了正确的学习方法，那么他们的成绩在同学们中一定会脱颖而出。
小学你想学好语文要多读多看多抄写，学好数学要提前预习记忆概念公式课后多做练习巩固记忆知识点，学好英语没有捷径每天读记背课文单词。初高中你就必须掌握各科的答题技巧，才能在学习考试中做到游刃有余。平时多钻研，课后勤思考，多读书读好书，学习成绩自然会保持平稳，不用格外去补课。
当今社会部分家长上进心强，素质高，赚钱多，孩子相对成绩好，不须要补课。相反，就象农村教学点里读书的学生，家长都是靠吃低保生活没有上进心一天到晚谝闲川推太阳下山的人，怎么能有高素质的学生？真的是寒门难出贵子，个别的也不能否认。
寒门没钱的人，就要早些教育孩子，给孩子教会上课专心听讲，课后认真复习的好习惯。只要孩子苦学，理解掌握老师上课讲的，没有补课也会有光明前途。我就从来没听说过好学生是补课补出来的。