教师调动工作谁说了算

如题所述

教师借调教育局说了算。这个肯定是教育局里说了算,校长一般都会放的,现在不是过去了。目前没有严格的时间规定,也没有出台规范借调教师的管理办法,由学校自主决定只要学校之间达成协议就行,对于教育主管部门来说,针对借调教师的普遍现象,也应尽到一个管理者的义务,为了保障借调人员的权益,要有针对性地对借调教师的工资待遇、借调时间等出台具体的规定。
教师借调处理
借调的话,可以享受借调单位的一些福利待遇比如去旅游、参加学习等活动,但不能享受借用单位的工资待遇,因为借调人事关系并没有变动,也就是从法律上说你还是原单位的人,聘用你的还是原来的单位,所以你只能在原单位拿钱,也只能享受原单位的工资待遇。
首先,对于在编制内的教师来说,想要调动是十分困难的,而且各个地方的教育系统也不太支持教师的随意调动,特别是对于乡镇中小学教育系统,对于教师的调动一直处于压制状态,但是,从实际的工作来看,总是有着部分教师可以通过程序顺利实现调动的目的,即使这个过程很麻烦,程序也很繁琐,不过仍然有人可以走完整个程序,因此,编制教师的调动虽然处于压制状态,但是从政策方面来说,对于编制教师的调动并不禁止。
其次,对于编制内的教师来说,调动主要分为跨区域调动和县内调动两个部分。对于跨区域调动来说,教师的调动是非常困难的,不过能够真正开始准备调动的教师都有着很大的把握。教师的跨区域调动难度主要集中在自己所在的单位和地方,因为需要经过地方的相关会议,同意其调出以后,接收单位才会启动一系列调动程序,而且作为接收单位来说,很多时候对于其都是有利的,因此,跨区域调动只要调出单位和地方同意,很多时候都是可以顺利调动的。
法律依据
《中华 人民共和国教师法》
第七条教师享有下列权利
(一) 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;
(二) 从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;
(三) 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;
(四) 按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;
(五)对学校教育教学、 管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;
(六) 参加进修或者其他方式的培训。
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