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数学课标修订与核心素养解读的区别
如题所述
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推荐答案 2023-06-04
1、数学课标修订新增了核心素养这个概念,核心素养是课表修订的一部分。
2、数学核心素养的构成,主要包括以下三个方面,会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。
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史宁中:义教
数学
新
课标的修订
亮点
与核心素养的
表达
答:
核心素养
现在定义为“是数学教育的、与人的行为(思维、做事)有关的终极目标;是学生在本人参与的教学活动中,逐步形成发展的;是经验的积累、过程目标的拓展、四基的继承发展”,进而可以把核心素养表述为“会用数学眼光观察现实世界,会用
数学的
思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界”。这样的表述既有数学本身的...
2022
数学
新旧
课标的
主要
区别
答:
一、新增了核心素养这个概念 2022年课标立足学生
核心素养的
发展,集中体现数学课程的育人价值,新
数学课程标准
将核心素养进行了明确:“用数学的眼光观察现实世界,用数学的思维思考现实世界,用数学的语言表达现实世界”。二、学段目标更加细化 2011年的小学数学课程标准是分为两个学段的,而2022年的新课标分...
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