战国时代，齐国有一个名叫淳于髡的人。他的口才很好，也很会说话。他常常用一些有
趣的隐语，来规劝君主，使君王不但不生气，而且乐于接受。
当时齐国的威王，本来是一个很有才智的君主，但是，在他即位以后，却沉迷于酒色，
不管国家大事，每日只知饮酒作乐，而把一切正事都交给大臣去办理，自己则不闻不问。因
此，政治不上轨道，官吏们贪污失职，再加上各国的诸侯也都趁机来侵犯，使得齐国濒临灭
亡的边缘。
虽然，齐国的一些爱国之人都很担心，但是，却都因为畏惧齐王，所以没有人敢出来劝他
其实齐威王是一个很聪明的人他很喜欢说些隐语，来表现自己的智慧，虽然他不喜欢听
别人的劝告，但如果劝告得对的话，他还是会接受的。淳于髡知道这点后，便想了一个计
策，准备找个机会来劝告齐威王。
有一天，淳于髡见到了齐威王，就对他说：“大王，为臣有一个谜语想请您猜一猜：齐
国有只大鸟，住在大王的宫廷中，已经整整三年了，可是他既不展翅飞翔，也不发声鸣叫，
只是毫无目的的蜷夫着，大王您猜，这是一只什么鸟呢？”
齐威王本是一个聪明人，亦听就知道淳于髡是在讽刺自己，向那只大鸟一样，身为一国
之君，却毫无作为，只知道享乐。而他时再也不是一个昏庸的君王，于是 *** 了一会儿之后
便毅然的决定要改过，振作起来，做一番轰轰烈烈的是，因此他对淳于髡说：
“嗯，这一只大鸟，你不知道，它不飞则已，亦非就会冲到天上去，它不鸣则已，一鸣
就会惊动众人，你慢慢等着瞧吧！”
从此齐威王不在沈迷于饮酒作乐，而开始整顿国政。首先他召见全国的官吏，尽忠负责
的，就给予奖励；而那些腐败无能的，则加以惩罚。结果全国上下，很快就振作起来，到处
充满蓬勃的朝气。
另一方面他也着手整顿军事，强大武力，奠定国家的威望。各国诸侯听到这个消息以后
都很震惊，不但不敢再来侵犯，甚至还把原先侵占的土地，都归还给齐国。
故事：
用途
在动物园里的小骆驼问妈妈：“妈妈，妈妈，为什么我们的睫毛那么地长？”
骆驼妈妈说：“当风沙来的时候，长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。”
小骆驼又问：“妈妈妈妈，为什么我们的背那么驼，丑死了！”
骆驼妈妈说：“这个叫驼峰，可以帮我们储存大量的水和养分，让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。”
小骆驼又问：“妈妈妈妈，为什么我们的脚掌那么厚？” 骆驼妈妈说：“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里，便于长途跋涉啊。”
小骆驼高兴坏了：“哗，原来我们这么有用啊！！可是妈妈，为什么我们还在动物园里，不去沙漠远足呢？”
昂起头来真美
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
【温馨提示】：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。
故事：通过叙述的方式，讲一个带有寓意的事件。
某些故事是人类对自身历史的一种记忆行为，人们通过多种故事形式。记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念，引导着社会性格的形成。故事通过对过去的事的记忆和讲述，描述某个范围社会的文化形态，也有说法认为，故事并不是一种文体，它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。他对于研究历史上文化的传播与分布具有很大作用。
说个案例 周末带小兜去顺德干姥姥家.倩干妈跟干姥姥汇报，说小兜已经能念大段大段的文字. 据倩干妈说，娃已经达到她自己小学三年级的认字水平.我觉得她这个结论过于夸张了，因为我清楚地记得我自己上小学前就已经捧着厚厚的《365夜》的字书一个人看，倩干妈当年的水平应该跟我差不多. 无论如何，大家还是现场讨论了一下.倩干妈的理论是：小兜还有一年半才上小学，到时认的字就更多了.我说至少她还不太会写字，这个终于可以留到一年级再学.可是又突然想起，她们班老师说从这个学期起就教写字了.（BTW，我自己是遵从华德福的原则，一直不教娃背唐诗、认字、写字.可这些幼儿园都非常积极主动地教了，老师那么认真负责，做家长的也只能领情.还有，华德福说娃九岁以前也不适合学钢琴，但现在是小兜自己要求学，我也不能阻挠吧.） 英语就更不用说了，她们从两岁开始就在幼儿园跟着外教混.老外在学期评语里每次都说小兜是他们班英文学得最好的学生.事实上，我一直想让小兜念私立小学，跟这个事有很大关系.我担心公立小学会让中国老师从ABC教起，那可真是历史的退步，也许娃会因此而厌学. 然后又说起数学.我说至少娃在小学一年级还可以学数学吧，因为她现在只会十以内的加减法.倩干妈瞥了我一眼，她说一年级主要教的也就是十以内的加减法. 讨论的结果，人民群众认为应该让小兜提前一年上小学.这个问题以前也有人提过，当时吸引我的一点，是经济上的划算：少付了一年的私立幼儿园学费，然后她又提早工作了一年，这样里外里算下来还是挺吸引人的. 可是后来我又放弃了这个想法.我最基本的立场是：千万不要拔苗助长.我宁可让她按部就班地在同年龄的小孩中轻松自信地当拔尖的那一个，也不愿意把她放到全班都比她大一岁的环境中给她压力.再说了，早一年上学，也许她的很多人生际遇就从此改变了，我没有权利人为地改变她的生活轨迹.。
小学一年级故事大全有：专心致志、哄堂大笑、双管齐下、胸有成竹、栩栩如生。
1、专心致志 古时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心。
他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。 2、哄堂大笑 宋朝时候，有个叫冯相的官员。
有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门。一个同僚问他：“您买这双新靴子花了多少钱？”他抬起一只脚说：“九百。”
那个同僚惊奇地说：“怎么我这双靴子花了一千八百呢？”冯相又抬起另一只脚说：“这只也是九百。”满屋的人都大笑起来。
3、双管齐下 唐朝有一位著名的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。
一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。 张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。
他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。 4、胸有成竹 宋朝有个著名的画家叫文与可，特别擅长画竹子，他画的竹子栩栩如生。
为了画好竹子，他在自己房前屋后种了许多竹子，一年四季，他都在仔细观察竹子的形态和变化。所以每次要画竹子时，胸中就已经有了十分生动、逼真的竹子形象了。
5、栩栩如生 我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！”意思是说，庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。 他觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。
襄王听了庄辛的话，感到十分振奋，封他为阳陵君，采用了他的计谋，收复了不少失地。
题目：中国历史上有很多圣人，你知道吗？回答：母圣：女娲 帝圣：伏羲、炎帝、黄帝 字圣：仓颉、许慎 易圣：文王、周公 谋圣：姜尚、鬼谷子、张良 道圣：老子、庄子 儒圣：孔子、孟子 商圣：范蠡 兵圣：孙武、孙膑 墨圣：墨子 法圣：韩非子 史圣：司马迁 武圣：关羽、岳飞 智圣：诸葛亮 书圣：王羲之 草圣：张旭 僧圣：玄奘画圣：吴道子 诗圣：杜甫文圣：韩愈 词圣：苏轼曲圣：关汉卿 木圣：张衡酒圣杜康 厨圣伊尹 科圣张衡 算圣 祖冲之农圣贾思勰 茶圣陆羽 医圣张仲景 药圣孙思邈、李时珍律圣朱载堉 游圣：徐霞客 ——非原创，搜来的。