第1个回答 2020-12-13
赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的理论是把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育论建立在伦理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。他是十九世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人，也是最早提出“教育心理学化”的人。他是第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。在教育学发展历史上，他是第一个使用心理学方法来分析教育现象，从目的、过程、内容、方法等四个层面上阐述了心理学视角来研究教育学的观点。他也由此成为现代教育理论的奠基人。
第2个回答 2020-10-30
桑代克，e.l.
edward
lee
thorndike
(1874～1949)
美国心理学家、教育家。教育心理学体系和联结主义心理学的创始人，美国教育测验运动的领袖之一。
他生于马萨诸塞州威廉斯堡。1891年入卫斯理大学；1895年获文学士学位，1896年又在哈佛大学获第二个文学士学位。1897年获得哥伦比亚大学博士学位。1898～1899年在美国西部保留地大学女子学院任教，1900年直至退休的40年间都在哥伦比亚大学师范学院教育系任教授，创建并主持教育科学研究所的工作。对塑造师范学院特性有不少贡献。培养了大批教师、教育行政领导人员和教育心理学研究人员。他开展大量研究工作，所著的三卷《教育心理学》，为建立西方的教育心理学奠定了基础。被誉为美国教育心理学之父。
第3个回答 2020-11-17
赫尔巴特 把心理学引入教育学,于1806年发表了著名的<<普通教育学>>本回答被网友采纳
第4个回答 2020-11-08
医学引入教育的第一人可以到心理学的书籍查一查，也可以到手机百度查一查