四年级上册乘法思维导图画法如下：
1、在中心位置画一个大的椭圆形，代表乘法的中心概念。在椭圆的上下方，分别写上“乘法”和“除法”，作为思维导图的两个主要分支。在“乘法”分支下，画三个小的椭圆形，标明“被乘数”、“乘数”和“积”。
2、在每个小椭圆内，举一个简单的例子，如“2×3=6”。在“除法”分支下，也画一个小的椭圆形，标明“被除数”、“除数”和“商”。在这个小椭圆内，也举一个简单的例子，如“10÷2=5”。
3、在各个分支之间，可以用箭头和线条连接，以表示它们之间的关系。在整个思维导图的周围，可以添加一些相关的图片或图标，以增强视觉效果。
思维导图的作用
1、增强记忆：思维导图通过图形化的方式将信息呈现出来，能够帮助人们更好地记忆和理解信息。与传统的文本方式相比，思维导图更能够吸引人们的注意力，提高记忆的效率。
2、激发创新思维：思维导图具有开放性和灵活性的特点，它鼓励人们在思维过程中自由地联想和想象，从而激发人们的创新思维。通过使用思维导图，人们可以更好地探索新的想法和解决问题的方案。
3、提高工作效率：思维导图能够帮助人们更好地组织和规划工作。通过将任务分解成更小的部分，并将各个部分之间的关系清晰地呈现出来，思维导图能够帮助人们更好地理解任务的本质和流程，从而提高工作效率。
4、促进团队协作：思维导图可以作为一种团队协作工具，帮助团队成员更好地理解和协调彼此的工作。通过共同创建和修改思维导图，团队成员可以更好地交流和分享想法，避免误解和冲突。
5、辅助决策：思维导图可以帮助人们更好地分析和评估各种选项，从而做出更明智的决策。通过将各种因素和信息呈现出来，思维导图可以帮助人们更好地权衡利弊，做出更符合自身利益的决策。
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