1.1课堂的情景
学生上课有时睡觉、玩手机，不能有效将注意力集中听课，做些与课堂无关的事情，教师每节课的辛苦讲解其实都是一种劳动成果，试问一个不懂得尊重他人劳动成果的人拿什么谈学习？如果学生不能清楚地认识到这一点，那么就应该首先追溯到做人的最基本问题，及学生的文明礼貌问题，应该让每一名学生清楚地认识到尊重别人的劳动成果，也是对自己的一种尊重和认可。
1.2学生缺乏学习兴趣，动力不足
我们应该清楚地认识到学生不爱学习、不愿意学习最根本的原因，就是学生在进入大学前都是家长根据当今社会就业形势或个人的看法来选择专业的，没有充分考虑到学生个人的兴趣爱好，这种定势的选择或是家长划定的发展空间铺好的道路，使学生误认为无须自己的努力只要是能顺利拿到毕业证，工作就有着落，所以他们没有远大的目标，不能根据自己的特点或是兴趣爱好，制定合理的职业规划，社会俗称的“啃老族”；其次，有的课堂老师只是被动、乏味、单一的说教，不能有效吸引学生，调动学生主动学习热情。
1.3学生不能有效合理地安排和利用学习时间
经过三年高中苦读，每个学生都对自己的大学充满憧憬，刚进入大学校园，对这里一切充满好奇，以为自己上了大学该放松享受生活了，不能将大学里丰富的资源和自己的业余时间紧密联系，合理制定学习计划，不能充分发挥学习的主动性、能动性，自理能力较差、自控能力也不高。学生不能根据所学课程来制定合理的学习计划，在繁重的专业课面前给心理造成极大的压力，最终学习效率不高、质量不好。
1.4没有好的学习方法，学习效率自然不高
大学是学生学习新知识的场所，任课老师应结合自己所教课程、专业设置，传授科学的学习方法，养成良好的学习习惯。因为高中阶段学生为了升学已养成了应试教育，不良的学习方法只会给学生造成极大的心理压力，学习效率不高导致恶性循环。鼓励学生参加各种社团活动，放松大脑同时增长见识，使身心在愉快中成长，也有利于学习效率的提高。
2问题根源究竟在哪如何解决问题
（1）时间观念不强，无竞争意识。进入大学之后，脱离了中学时代“三点一线”的生活模式，大多数同学在开学前半个学期一直处于迷茫期，对大学里的新生事物充满了好奇。与此同时，大学教学模式的瞬间转变，让同学们在中学时代你追我赶的竞争意识给忽略掉了，万事只求“六十分万岁”，专业课不挂科，选修课去与不去完全看心情。
（2）生活压力过小，无紧迫思维。上面也提到，进入高校学习，很多同学对中学时代“朝五晚九”的生活学习模式进行了完完全全的摒弃，认为大学就是张扬个性、完全自由、放松自我的平台，毫无紧迫的思维，对时间认知没有清楚的认识，以至于走进“时间误区”。
3对症下药，科学规划大学时间
综合上述提到的情况，我们必须从源头上解决问题的根本，也就必须追根溯源，只有这样我们才能更好的为当代大学生的他们指明之后的道路，使他们尽早走出盲区和误区。作为老师要深入剖析问题，多走到同学们中间去发现同学们切身需要的是什么，发现他们的兴趣之所在，“兴趣是人类的第一位老师”，了解到了同学们的兴趣所在，开展和举办一些他们感兴趣的学术活动，邀请校内外名师来校做相关学术报告，在与外界交流沟通的同时，也让同学们增长知识的同时认清自己，从而科学的规划自己的时间。
可以利用眼下流行的元素运用到学生管理中来，当代大学生接受新生事物的能力很强，观察力也相对比较敏感，我们要在这些上面多下功夫，与时俱进，也做一个“网络潮人”。网络上充斥着各种信息，也可谓是良莠不齐，怎么能让同学们看清和识别这些错综复杂的信息，不至于沉溺于网络乃至无法自拔，需要老师们多下功夫。QQ、微信、飞信等聊天工具在无形之中拉近了人们的距离，但同时也带来了不少的负面影响，以至于不少同学在这些虚拟的网络中浪费了大量的时间，据不完全统计，约84%的在校大学生每天花费在网络聊天上的时间超过8小时，更有甚者部分学生甚至超过10小时。不仅浪费了课堂时间，也影响日常休息睡眠质量，对青少年的身心发育都存在弊端，所以我们的工作重心要及时有效的纠正同学们的观念，正确的引导和教育，从而合理的分配每天的时间。
当代大学生中部分同学对专业课程和学校管理方面存在排斥心理，以至于主动学习的积极性不高，从而产生厌倦的情绪。在处理对待这种情况，我们要请心理方面的老师和专家，学习心理方面的知识，或者邀请他们为这类同学进行专业的心理疏导，认真的为他们解释和分析其中的道理，只有正确引导和交流才能使他们早一天摆正心态，对专业理论知识和实践教育产生兴趣，从而愿意去学习，如此循环下去，定会是事半功倍的效果。学生的层次不同，其中出现的问题也就千奇百怪、五花八门，如果我们不能及时的充电，与时俱进的话，就会社会淘汰，也就不能很好的为同学们服务，所以一方面老师在以后要加强理论素质的修养，另一方面老师要和同学们做朋友，只有和同学们打成一片，同学们才愿意将自己的心里话说给我们听，这样我们才能第一时间把握同学们的动态和心理变化，从而才能第一时间做出正确的判断，才能尽快的找到解决问题的办法。正确的引导同学们走出时间误区，早一天合理和科学的规划自己的大学时间。
在步入大学生活中，会遇到一些问题，例如
第一：在学习方面没有足够的自主能力，尤其是刚刚步入大学的时候，我们所必备的有很大的一部分都是高中的学习能力，在高中的时候我们都是有老师带领，在老师密切的指导下完成学习任务，主动性较弱，没有锻炼自主学习的管理，因此在大学中，由我们自己支配的范围有所增加，在就在一定程度上要求我们必须具备自主学习的能力，但是我们时常会见到，在大学课堂里认真听课的学生并不是很多，有很多学生只顾埋头玩手机，浪费了很多时间。
第二:学生缺乏学习的目标和动力，在高中的时候不论是老师还是家长都会给我们定下明确的目标，我们则会以此为基准进行学习，而步入大学之后，会容易使自己松懈，没有培养自己的兴趣爱好，这就导致我们的学习漫无目的，缺乏爱好，动力不足。
第三：自制力较差，在大学里可能由于心智不够成熟，生活压力较小，没有树立正确的价值观人生观世界观，在加上大部分大学生会拥有自己的电脑，这也有可能导致我们会沉迷网络，没有较好的自制力。
面对这些问题，大学生应如何做出改变呢？我们应针对具体问题具体分析，对症下药，科学合理的进行改变，也要从源头上解决问题，首先我们要重视专业课的学习，作为学生首要任务是学习，只有充实的知识储备才能提高我们的工作能力，另外我们应合理安排自己的时间，找到自己的学习方法，提升学习效率，充分发挥自己的能动性，自主性，提高自己的自控能力，最后要积极参加学校的实践活动，培养自己的兴趣爱好，增长见识，使自己愉快的学习。
一、学习问题当前大学生在学习方面存在的问题有：一是学习没有计划性。二是学习环节上的不完整，大部分学生的学习仍然处于传统与被动的状态之中，没有真正掌握主动学习的能力。三是在学习过程中不会利用图书馆。针对上述问题，提出如下对策：一是学习要有规划性，有自己明确的目标。二是在学习环节上要有完整性，重视预习，复习和小结。三是大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排，学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容，必须充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力，提高自学能力，利用好图书馆。二、就业问题当前，大学生就业形势严峻，存在的就业问题有：一是就业观念有待调整。二是专业技能不过硬。三是沟通能力和自信心不足。针对上述问题，解决的对策如下：一是作为大学生，首先应转变就业观念，客观评价自己，准确把握社会发展趋势，转变职业理念，脚踏实地，愿意从基层做起，主动把握就业机会；其次，学好专业知识，提高专业技能，在专业问题上有一技之长；最后，注重参加各类社会实践活动，不断提高自身的综合素质。通过参加各类实践活动，可以提高自身的沟通能力、理论联系实际能力，求职时就会有自信。
1、没有找到自己的真正目标。目标是可逐渐明确的，也许你刚进大学今天就能确定下来，或许要等到大二大三，甚至有些人毕业后还不知道自己读大学的真正目标。也就是说，大学面临的第一个问题是如何确定自己大学这几年的真正目标。
2、学习能力方面，在大学体现出来的是你的自学能力。也就是说我们面临的第二个问题是，如何从中学的学习方法转变到大学的学习方法，即培养自己的自学能力。
3、生活方面：以前自己的生活大部分都是父母帮我们料理，但是来到大学。你总不能吧父母带到学校吧。第三个问题：如何学会料理自己的生活？
4、自制能力：一般每个大学生应该都有自己的电脑，一般来说都会有一些人都会玩游戏，一般来说来大学没多久就一直沉迷于游戏中（排除那些有自制能力的人），很明显，这是第四个问题：大学期间如何培养自己的自制能力？
识太难，对学体会。有些课程，尽管自己已经很努力很专心去听课了，但还是像听天书一样，完全无法理解。但是，大学里的老师都是讲完了就算，也不管你是否听不听得懂，也不会把问题慢慢地逐一讲解多一次。不懂的知识都只能靠自己自学去解决。4、面对不懂的问题，得不到老师的指点和解决。大学里，并不像高中那样，很容易就可以找到老师去求教不懂的问题。因为老师的时间是紧迫的，所以我们顶多只能捉住课后的几分钟来。5、由于参加某些学校组织，有时候会和学习有冲突，并对学习造成影响，有些学校的组织会有较多的活动，而作为组织的成员当然要为各种活动去筹备，有时难免会和上课时间发生冲突，其中有些组织会因为人手不够而要求学生请假去帮组织办事，这或多或少会对学生的学习造成一定的影响。在我看来，这些很多时候都需要靠学生自己去取舍，任何事情都有其利弊。对学习虽然不好，但对自己的能力还是会有帮助的。6、自主学习能力较低，迟到、逃课，藐视课堂纪律的现象比比皆是。由于学生缺乏严厉的约束，课堂上时有睡觉、玩手机、吃东西、谈话等现象出现。7、很多同学平时都过得浑浑噩噩，到了临近期末才在感情方面。1，不良现象影响校园风气。大学里崇尚恋爱自由，不会受到约束和管制，由此也引发了一些大学生胡作非为的问题，在公众场所打情骂俏或是一些过于亲密的行为，严重影响校园风气。例如，图书馆是用来学习的神圣地方，但有些情侣却选择在图书馆里卿卿我我，对那些认真专心看书的同学带来不便。2、恋爱对于学生本人的生活会造成一定的影响，如今的大学生谈恋爱是家常便饭，校园里一对对的情侣随处可见，只是，无论是单身还是非单身，每个人或多或少都会因感情而带来烦恼。最近，各大高校的都纷纷开通一个名为“随手拍照解救 XX(学校名)单身”的微博。而且引起广大学生的高度关注和参与。日常生活中，某某想某某示爱的事件一波接一波，并足以引发整栋宿舍的轰动。这些求爱人十可谓下足功去，花尽心思。可见，大学生对感情充满着希冀，希望能在大学里找到心仪的对象。由此可得出一个结论:单身的大学生为找另一半而烦恼，其感情问题不可忽视。而对于那些恋爱中的情倡来说，又是怎样的一种情况呢?恋爱不但要花费钱财花费时间，更要花费精力。每逢过时过节都要考虑如何讨得对方欢心，考虑送什么礼物。如果学习和感情处理得不恰当，造成的后果可想而知。其实，别看他们平时在一起有多快乐多幸福，藏在表面下却有不为人知的苦恼。两个人在一起，偶尔会吵吵架的，一日吵架，就会导致双方心情都低落，进而也会影响到彼此的生活。有人会被情所困，终日为求抽身爱海;有人会因爱生恨，致使心灵扭曲;有人苦于单相思，整天心神游离。还有个别现象，失恋后，由于过于痛苦，而选择自残或者自杀。无论是单恋、热恋、失恋，还是没得恋，都一样存在烦恼，我想，大学生在感情方面更需要一位心理咨询师或者是心理咨询热线，在他们感情遇到问题时，能够得到合适的开解。
当代大学生的生活问题不容忽视，我们应该更加关注身边的人和物，善于发现问题并及早解决问题。
