网友一：
家长不愿意让孩子回老家过假期，主要是有几个顾虑：
第一个顾虑：父母在孩子假期时忙于工作，没办法带孩子回老家。从心底来讲，当父母的都愿意趁着假期带孩子回老家看看，一是好尽儿女之孝心，二是故乡永远是自己心中最美好的那片世界，三是想让孩子亲眼见识父母当年的生活环境。可是由于忙于工作，实在没办法回去，即使是想回，也是来去匆匆，鞍马劳顿，休个假也弄的像赶场子似的。
第二个顾虑：孩子回老家后，假期管理容易失控。很多孩子一到了假期，就把心思大都放在玩儿上面了，甚至连暑假作业都不能认真完成。而回到老家后，老人好不容易看到孙辈，那个疼和爱啊，必然会娇惯着孩子，结果很容易把儿女的叮咛弃之脑后，这就易导致孩子在老家的生活节奏出现失控现象。
网友二：
主要原因是：
暑假给孩子安排的兴趣班和辅导班多，不愿意让孩子“浪费”时间。现在有多少城里的父母在孩子教育上惜时如金啊，特别是到了假期里，会给孩子安排多个兴趣班学习，甚至还要送孩子去辅导课补课。生怕自己孩子一个假期就落在别人孩子身后，这种观念和做法与带孩子回老家，完全占据了上风，宁愿不回，也不会耽误假期时间。
怕孩子和老家的小伙伴们学“坏”了。持这种想法的家长可能不多，但是仍不能排除在外，这倒有点世俗的想法了。即便很多家长老家在农村，现在农村的生活条件已经和你当年的不可同日而语了，根本不能拿你记忆中那种不好的印象看现在的农村娃。其实农村的孩子有很朴实的一面，孩子和他们在一起，反而能蜕去几分娇气，多一些锻炼呢。
网友三：
我是很喜欢带着孩子回老家的，老家离得近是一方面，而且孩子自己也喜欢。孩子现在4岁，在县城天天除了去幼儿园就是在家或者去商场转转，偶尔去公园什么的地方，但是带着回了老家玩的就多了，特别是玩的人也多了三四个弟弟妹妹，还有几个岁数不大的小叔叔，小姑姑，每次周末结束要回县城都嘟囔我还没玩够不想去县城。
到了农村感觉玩的东西也多了，家门口一个沙堆可以和弟弟妹妹玩上半天，到了收庄稼的时候可以带着往地里转转，收完庄稼在家里晒麦子啊什么的孩子也感觉很新奇好玩，回家带着去我的爷爷奶奶家玩一会，问问爷爷奶奶近况，也让孩子跟太爷爷，太奶奶熟悉熟悉不生分，而且感觉这样对孩子以后的家庭观念来说也很好，身教胜于言传嘛。夏天我爸还会带着他去村里的小河边玩过，其实就是一个泉眼流出来的一条小溪，那玩的叫一个高兴。
网友四：
我觉得是对孩子的教育问题。
第一、涉及到说普通话的问题。我的孩子那一年暑假全部是在农村老家度过的。是由于工作的原因，把孩子送到了农村，孩子玩儿得倒是挺开心，暑假过得也挺快乐，还交了不少农村小朋友，可是回来后说话变味儿了，时不时地带出点本不该属于他的乡音，让人觉得好笑的同时，也带来不小的麻烦，念书不标准了，好长时间扳不过来。
第二、孩子说话不那么文明了，会骂街了，嘴里还居然冒出了那个最难听的脏字！我惊愕之余质问家人，母亲电话那头忍不住大笑，说“没人教！”看来，尽管农村民风淳朴，农村人性格爽朗好客、不拘小节，可说话不管不顾的也会给外来的小客人带来不好的影响。
网友五：
现在为什么越来越少“回老家”呢？
1、回老家孩子对孩子习惯没好处。除了空气好一点，气温可能凉爽一点，孩子回到老家几乎成了“放养状态”，老人千方百计的迁就，除了生活上的保障，其他习惯什么的很难严格要求。老人和父母在教育的一致性上也很难衔接。
2、回老家可能孩子本身就不适应。在城市生活惯了，回到环境相对封闭，条件相对较差，饭菜可能不够好吃，其他娱乐几乎没有的环境中，很多孩子并不习惯。
网友六：
现在孩子暑期会需要补课或上辅导班。以前补课辅导班并不是每个孩子的选择，现在家长对于教育越来越重视，因而成绩不好的很多给孩子补课，成绩好的也希望孩子多学一两门特长，就报辅导班。而这些在城市更有利，而乡村条件不允许。
回老家也怕跟其他孩子一道学坏了。由于孩子长期在城市生活，老家的同龄孩子可能因为长期散养惯了，行为习惯上有坏毛病。近朱者赤近墨者黑，作为父母也怕受到了不良影响。