初一孩子对学习不感兴趣怎么办

如题所述

学习方法正确,学习效率和学习成绩自然提高                                               

                                               

要想有好成绩,需要在学习方法上下功夫,很多人学习过程中很努力、也舍得花时间,但是成绩却不理想,原因就是没有找到有效的学习方法。


什么是有效的学习方法呢?那就是反复记忆,我们知道学习是有记忆曲线的,对同一个知识点来说,如果复习的次数少,那么遗忘的也快,反之如果在一段时间内复习 的次数多,那么就不容易遗忘了,说直白点就是你想让大脑记住某个知识点,就要不断复习这个知识点以反复刺激大脑记忆皮层,刺激的次数多了,自然就记住了。


我们知道,通常来说有视觉(如:看书)和听觉(听录音)这两种刺激大脑记忆皮层的方法,对于学习来说,基本上也就是靠视觉和听觉来学习知识,而不同的人,视觉记忆和听觉记忆对大脑皮层的刺激效果是不同的,有的人善于视觉记忆,有的人善于听觉记忆。


举个例子说,老师在课堂上讲某个知识点时,会综合使用视觉记忆(如:让学生看课本上的某个知识点或者在黑板上写下某个知识点)和听觉记忆(如:讲解某个知识 点给学生听)的方式让学生理解这个知识点进而以期达到记住的效果,这种综合的方法对善于视觉记忆和善于听觉记忆的学生都能照顾到,但是唯一不足的是同一个 知识点老师往往只讲一遍,所以只有极少数特别善于视觉记忆和善于听觉记忆的学生能够当堂记住这个知识点,即使以后不再复习或者仅复习几次也能牢牢记住,这 部分极少数的学生通常都是班级里学习成绩名列前茅的学生。由于绝大多数人的视觉记忆和听觉记忆能力都不是特别突出,仅看一次或者听一次并不能很好的记住某 个知识点,所以需要经常的复习这个知识点才能记住它。接下来再说说复习知识点的过程,学生在课后复习的过程中,不会再有听觉记忆来刺激大脑的记忆皮层了, 因为已经没有了老师讲解的声音,剩下的只有视觉记忆(用眼睛看)这一种刺激方式了,这样问题就来了,对于善于视觉记忆的学生来说,通过不断用眼睛看这种复 习方法反复刺激大脑记忆皮层,是能把知识点记住的,但是对于善于听觉记忆而不善于视觉记忆的学生来说即使下了很多功夫复习也是收效甚微的,这也就是为什么 很多人学习过程中很努力、也舍得花时间,但是成绩却不理想的原因。

原因找到了,那么有什么办法让不善于视觉记忆的学生能发挥其听觉记忆的长处来提高学习成绩呢?方法是有的,以下几种方法可以参考,只要你充分利用这些方法,你的学习成绩一定会大幅提高。 


1. 把老 师在课堂上讲解的声音录下来,课后反复听,这样不就可以发挥听觉记忆的威力了吗?嗯,如果条件允许,这是个不错的方法,但是我们知道,老师讲课过程中会有 各种声音,很杂乱,而且会有很多无关的话题在里面,整堂课录制下来后,要想按照知识点把真正有用的声音资料整理出来需要花很大的力气而且往往效果不好。 


2. 把课堂上学过的知识点按照便于自己记忆的方式精炼并整理成文字,然后自己读一遍,读的过程中用录音机把声音录下来,以后可以通过反复播放来刺激大脑记忆。 这个方法很不错,缺点是需要大量时间朗读,而且一旦某些地方读错了,需要重新录制,很麻烦!


3. 把课堂上学过的知识点按照便于自己记忆的方式精炼并整理成文字,然后用文字朗读软件(强烈推荐最好用的TTSUU文本转语音软件,能朗读任何语言的任何文 字内容,能把任何文字内容转成MP3和同步字幕,发音标准,能调语速、调音调、能读TXT文件、Word文件、PDF文件,能录音到MP3、含TTSUU 单词通背单词等强大功能,百度搜TTSUU在TTSUU官网可以下载)把你整理好的知识点内容直接转成MP3文件和LRC字幕,然后有时间就反复播放(电 脑、手机均可),这样既能听到声音又能看到字幕,能照顾到所有类型的学生,是一种综合了视觉记忆和听觉记忆方式的最佳学习方法。相信好好利用这个方法,对 你学习成绩的提高一定大有裨益。


温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2014-01-11
不感兴趣很可能是因为在学习上遇到困难,但又解决不了!可以采用不同的方式先解决学习上的困难,让他知道学习是可以“玩”的!在他感觉轻松之后,兴趣就上来了!
第2个回答  2014-01-10
孩子嘛,都喜欢玩、好奇,在教学的时候惨一些有趣的东西进去
第3个回答  2014-01-16
学习的兴趣是慢慢培养的、家长可以以身作则。陪同孩子一起学习,尽量不要加剧孩子的心里压力、我现在上要初三了,就突然感觉到了学习的重要性、如果您的孩子上初一一定要到打好基础、尤其是生物地理、生物地理初二的考试很重要。初二要在物理上多下功夫。初三要一切紧张起来,全力拼搏。
第4个回答  2014-01-12
将目标定小一点,然后逐个完成