第1个回答 2024-05-26
1. 中国的职称体系具有特色，旨在凸显专业人士的独特地位。"教授级高级工程师"与"研究员级高级工程师"的称谓，实际上是对高级工程师身份的进一步强调，这种做法在某种程度上是对权贵身份的献媚，这种现象并不值得提倡。
2. 在中国的职称体系中，职称通常分为初级、中级和高级。在许多专业领域，高级职称进一步细分为副高级和正高级。这些职称的分类依据是行业或专业的不同，例如，教育系统中，小学教师最高职称是“小学高级”，中学教师是“中教高级”，而在大专院校中，最高职称是“教授”。在医疗系统中，主治医师是中级职称，主任医师是高级职称。工程师职称序列中，高级工程师是最高级别。新闻和出版系统的职称叫法各异，研究员则是科研系统的专有称呼。
3. 按照上述分类标准，"教授级高级工程师"与"研究员级高级工程师"的称谓存在问题。高级工程师和教授都属于高级职称，但分别属于不同的专业领域。因此，高级工程师中是不可能产生教授的，反之亦然（虽然有些人可能拥有双专业或双职业，但这并不意味着他们是教授级高级工程师，而是分别担任教授和高级工程师两个职务）。研究员的称谓同理。正高级职称与正高级别的教授、主任医师、高级编辑是等同的。
4. 使用“教授级”或“研究员级”这样的称谓试图提升高级工程师的地位，实际上并无实际差别。如果按照这种逻辑，可能会出现“副教授级高级工程师”的称谓，这反而可能降低工程师的身价。
5. 在职称体系中，确实存在比高级工程师和教授更高的荣誉头衔，即“院士”，此外，“享受国务院津贴专家”也是高级人才中的佼佼者，他们理应受到尊敬。因此，那些所谓的“教授级”、“研究员级”工程师的称谓，就没有必要拿出来使用，以免让人误以为是在开玩笑。
6. 需要指出的是，“小学高级”是中级职称，并非所有专业都有高级职称。
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