怎么看待“小学生减负”这件事？

Question

如题所述

Answer 1

减负这个话题吵吵了很多年, 尽管各方都在努力为小学生减负,但并不曾真正收获令各方满意的结果。“减负”顾名思义就是减轻负担。这就应该包括课本的负担、课时的负担、考试的负担以及思想的负担等多方面。但实际上，很多小学生是“越减越负”。说到底是物质决定意识，现有的教育体制、社会上人才选拔标准等一系列制度、规则决定了学业是必须要完成的，这也符合传统儒家思想“修身齐家治国平天下”的理念。从人性化的角度，国家为实现人的全面发展也出台并完善了一系列政策法规。然而，实际上很多小学生是“越减越负”。虽然在学校减负了，但放学后还要上很多二课堂，就连周末也是课业不断，着实看着心疼啊。这里就不得不说意识对于物质的反作用。家长们都有一颗“望子成龙，望女成凤”的心。在这种期盼与寄托之下，势必在思想上就对孩子施加了或多或少的压力。加之很多人看准了家长的心理，挖掘出无限的市场潜力开办各种补习班、兴趣班、提高班等等，致使小孩子连个玩耍的时间都几乎没有了。呜呼哀哉！我认为要想真正为孩子减负，根本上还要看家长的思想言行。小学生正是长身体、长见识的时候，除了必要的课业，应该给孩子留足时间来增长身心。多接触大自然来修身养性，多和同伴们玩耍增强社交能力，这对孩子的成长是很有帮助的。现在很多孩子即便是有时间玩耍也大都是玩手机、平板、电脑等等游戏。还有一些孩子逃课、打架、自闭等等。如此荼毒身心，酿成很多家庭悲剧和社会问题。家长们何时真正反思过自己？总是以爱之名给孩子强加压力，这样真的好么？多年过去了，很多背负着“爱之压”成长起来的孩子们又有几人做成了父母心目中的样子？

Answer 2

尊敬的父母官大人！
我们是卫计委，计划生育指导站的职工，从18年9月到现在一分钱工资也不给发，我们都是上有老下有小的家庭，还有上小学和高中的学生，（我们个个都是流着眼泪过的春节，我们的父母官大人你知道吗？我们都是父母官你的草民，手心手背都是肉难道你就不心痛吗？）我们都是一二十年的老职工了，我们为计划生育事业也做出了不小的贡献！献出了我们保贵的青春，工资连最低生活保障标准都达不到，就这样的工资还不能月月发，一托就是几个月， 工资以外的各项工资我们这些没有编制的职工1分都没有发过！石市长大人，几个月不给我们发工资让我们这些职工怎样生活？让我们怎样养家护口哪？请石市长大人在百忙之中抽出点滴时间 ，可怜可怜我们这些没权没势苦穷职工吧！谢谢我们的父母官大人！泪盼

Answer 3

这句话看起来没错，不过执行的时候还是要小心别走偏了。小学应当减少的是不必要的，过多的，只是为了追上/超越其他同龄小孩而被家长强加的“兴趣”补习。而不是打着减压的旗号，老师教授的内容就有所减少，导致考试考的内容与上课内容不匹配，逼迫孩子去补习正课。

Answer 4

减负带来的影响，就是会导致更大的更深层次的不公平，这种马太效应会愈演愈烈，潜在的伤害是巨大的残忍的。表面减负闹得风光无限，其实质确是加重了学生和家长负担，导致更大的校外培训负担。

Answer 5

不是上级的任务，本单位领导（校长），给学生加了很多项除了正课以外的其它活。其实可以整合在正常学科教学中。而不是额外又花时间，又开课去弄。