孩子上小学要报兴趣班,这其实很简单,先让他去尝试几个兴趣班的试听课,看他对哪种比较感兴趣。
然后,可以跟他进行了解,尊重他的意愿愿,结合他自己的一个性格特点,来给他报一个比较适合的兴趣班。
如果他自己毅力是比较足的,那么可以去报一些坚持时间比较长的兴趣班,像钢琴和舞蹈这一些。
①如果孩子在1、8、17条表现突出,代表他可能有很好的【语言】天赋。
具有语言才能的孩子,父母应该常请他描述一些对象、一件事、一个自然现象等等,并经常给他提供这方面的书籍。
②如果孩子在6、12、18条表现突出,代表他可能有很好的【音乐】才能。
这类孩子在很小的时候(2.3岁)就特别注意倾听有规律的声音,只要有音乐出现,他就会瞪大眼睛专注地聆听,这时他所表现出来的专注程度,连七八岁的孩子都比不上。这表明他在音乐方面潜能很大。
③如果孩子在3、7、15条表现突出,代表他可能在【数学、逻辑】方面有天赋。
他喜爱下跳棋和象棋,能很快明白一些等量关系。如果给他一些完全混乱的玩具,他会分门别类地把它们归类。
这种孩子,也许他上学后的数学成绩并不理想(这可能由于他对讲述的课程语言方式不适应,或者注意力太容易分散引起),但他在这方面的潜能是不应怀疑的。
④如果孩子在4、11、13条表现突出,代表他有很好的【空间】方面的才能。
他有丰富的想象力,他对绘画、机械组装有浓厚的兴趣。应该多带他远行,并从小让他作画地图的游戏。
孩子上小学后,很多家长都给孩子报了很多兴趣班,一方面是发展孩子的综合能力,另一方面,有的父母工作繁忙,周末没时间陪孩子,索性将孩子送到兴趣班,既解决了孩子没人管的问题,孩子也能多多少少学点知识。
孩子会一门乐器,不是为了将来能成为音乐家(当然,有天分的孩子也可以走专业路线),而是通过学习弹奏乐器,陶冶孩子的情操,甚至长大成人后在工作之余也能通过这门兴趣爱好找到生活的乐趣。弹奏乐器是需要全身心投入的,在这个过程中,需要调动孩子多通道的感觉器官,同时也要考验孩子的记忆力、专注力、手眼协调能力等,优美的乐曲,让孩子的心灵得到滋养,培养孩子的仁和之气。教育学家曾说过,儿童的智慧在手指尖上。像古筝、尤克里里、钢琴等乐器,都是比较容易上手的,如果孩子感兴趣的话,让他选择一门乐器,也是不错的。
兴趣班兴趣班,重点在于兴趣二字,所以家长在给孩子选择兴趣班的时候,首先要咨询孩子的意见,确定孩子是真的喜欢,而不是抱着好奇心去玩一玩。如果选择了一门兴趣爱好,最好是能坚持的学下去,发自内心的喜欢是孩子最好的内驱力,只有这样,兴趣的培养才能为孩子的成长助力。