孩子上小学要报兴趣班，这其实很简单，先让他去尝试几个兴趣班的试听课，看他对哪种比较感兴趣。
然后，可以跟他进行了解，尊重他的意愿愿，结合他自己的一个性格特点，来给他报一个比较适合的兴趣班。
如果他自己毅力是比较足的，那么可以去报一些坚持时间比较长的兴趣班，像钢琴和舞蹈这一些。
①如果孩子在1、8、17条表现突出，代表他可能有很好的【语言】天赋。
具有语言才能的孩子，父母应该常请他描述一些对象、一件事、一个自然现象等等，并经常给他提供这方面的书籍。
②如果孩子在6、12、18条表现突出，代表他可能有很好的【音乐】才能。
这类孩子在很小的时候（2.3岁）就特别注意倾听有规律的声音，只要有音乐出现，他就会瞪大眼睛专注地聆听，这时他所表现出来的专注程度，连七八岁的孩子都比不上。这表明他在音乐方面潜能很大。
③如果孩子在3、7、15条表现突出，代表他可能在【数学、逻辑】方面有天赋。
他喜爱下跳棋和象棋，能很快明白一些等量关系。如果给他一些完全混乱的玩具，他会分门别类地把它们归类。
这种孩子，也许他上学后的数学成绩并不理想（这可能由于他对讲述的课程语言方式不适应，或者注意力太容易分散引起），但他在这方面的潜能是不应怀疑的。
④如果孩子在4、11、13条表现突出，代表他有很好的【空间】方面的才能。
他有丰富的想象力，他对绘画、机械组装有浓厚的兴趣。应该多带他远行，并从小让他作画地图的游戏。
孩子上小学后，很多家长都给孩子报了很多兴趣班，一方面是发展孩子的综合能力，另一方面，有的父母工作繁忙，周末没时间陪孩子，索性将孩子送到兴趣班，既解决了孩子没人管的问题，孩子也能多多少少学点知识。
孩子会一门乐器，不是为了将来能成为音乐家（当然，有天分的孩子也可以走专业路线），而是通过学习弹奏乐器，陶冶孩子的情操，甚至长大成人后在工作之余也能通过这门兴趣爱好找到生活的乐趣。弹奏乐器是需要全身心投入的，在这个过程中，需要调动孩子多通道的感觉器官，同时也要考验孩子的记忆力、专注力、手眼协调能力等，优美的乐曲，让孩子的心灵得到滋养，培养孩子的仁和之气。教育学家曾说过，儿童的智慧在手指尖上。像古筝、尤克里里、钢琴等乐器，都是比较容易上手的，如果孩子感兴趣的话，让他选择一门乐器，也是不错的。
兴趣班兴趣班，重点在于兴趣二字，所以家长在给孩子选择兴趣班的时候，首先要咨询孩子的意见，确定孩子是真的喜欢，而不是抱着好奇心去玩一玩。如果选择了一门兴趣爱好，最好是能坚持的学下去，发自内心的喜欢是孩子最好的内驱力，只有这样，兴趣的培养才能为孩子的成长助力。
孩子上小学应当根据孩子自己的兴趣爱好来报兴趣班，如果还不清楚孩子的兴趣爱好，可以去兴趣班多试听几堂课。例如体育类的乐器类的文艺类的，这些都可以试听。如果孩子对某项兴趣班非常感兴趣，再进行报名。
首先要少。 其次要精。 第三，要遵循正确的方法引导孩子。 第一步，调查摸底。家长首先应该和孩子一起了解一下所有兴趣班的名目，孩子找到了自己感兴趣的兴趣班，也了解了相关的详细信息，也明白了学一项技能需要付出代价的道理，那就完全可以确定兴趣班了。确定下来之后，应该召开个家庭会议，将这项伟大的决定让所有家庭成员知道，并全体答应孩子将全力以赴支持他上好兴趣班，让孩子信心满满、无忧无虑地去上兴趣班