浅谈如何合理使用数学《教师教学用书》

Question

如题所述

Answer 1

数学教师在教学研讨时总习惯借助于《教师教学用书》来对数学教材进行分析。
《教师教学用书》的合理使用既是教师把握教材的依据又是教师逐步达到驾
驭教材的重要途径。下面我讲从两大方面阐述我对《教师教学用书》的理解。