新课改后首次中高考有哪些变化

Question

如题所述

Answer 1

高考改革
1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准；
2、2016年，英语将正式退出新高考（也就是6月7、8两天将没有英语考试）, 但是学生的会考成绩计入高考总分（A等100分，B等85分，C等70分），学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准； 3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分；2016年，英语100分（会考），语文提高到200分；
4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消；
5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。
中考改革：
1、增加市级示范校名额；
2、扩大市级示范校的招生计划，不鼓励小班化；
3、不鼓励市级示范校办国际班；
4、扩大市级示范校向普通初中的招生分配指标，从今年的12%，逐年递增，三年内涨到
50%；
5、取消“三限”择校生，逐步取消中考加分（三年之内）；
6、大幅度调整中考内容，重新制定课程标准，降低难度，删除繁难偏旧，突出
核心知识与能力的考察；
7、中考英语从120分到100分，其中听力要增加到40分；
8、语文从目前的120分要增加到150分；
9、物理、化学和卷考试，逐步体现科学综合，总分160分，其中物理约100分，化学约
60分；
10、取消一切特长生的加分政策，特长生入学必须达到学校的最低分数线。
近日教育部在官网公布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》(以下简称《纲要》)，称将据此适时调整课标，修订教材，并增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。
这是继北京教委宣布降低高考英语分值，提高语文分值之后，再次明确提高母语在学校教育的重要程度。小学熟练书写正楷，初中要临摹名家书法
《纲要》对学生学习传统文化做了明确要求：
小学低年级初步感受汉字美，诵读浅近的古诗，获得初步的情感体验，感受语言的优美，了解家乡习俗、传统礼仪，学会待人接物的基本礼节，初步感受经典的民间艺术；
小学高年级熟练书写正楷字，体会汉字优美的结构艺术，诵读古代诗文经典篇目，培养学生对传统体育活动的兴趣爱好；初中阶段要临摹名家书法，初步了解古诗词格律，
阅读浅易文言文，欣赏传统音乐、戏剧、美术等艺术作品，感受其中表达的情感和思想，参加传统礼仪和节庆活动；
高中阶段要阅读篇幅较长的传统文化经典作品，提高古典文学和传统艺术鉴赏能力。增强民族自信；
大学阶段，以提高学生的自主学习和探究能力为重点，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。

Answer 2

高考语文考查识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力。“探究”是新增的能力层级，目的是适应新课程标准培养学生探究能力的要求。探究是指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。

试卷满分150分，考试时间150分钟。试卷包括I、II两卷。第I卷为单项选择题，占36分；第II卷占114分。全卷包括的题型有：选择题、填空题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。试卷内容、赋分如下：语言文字运用（6题，30分）、文学名著阅读（1题，3分）、论述类和实用类文本阅读（3题，9分）、古代诗文阅读（6题，37分）、文学类文本阅读（4题，21分）、写作（1题，50分）。本回答被提问者和网友采纳

Answer 3

我只知道上海的英语高考 2016届开始 有两次机会考试 口语和听力分开 总分还是150

Answer 4

《考试说明》分语文、英语、文科数学和理科数学四个部分编写，包括命题指导思想、考核目标与要求、考试形式与试卷结构、考试内容与要求、题型示例以及往年试题解析等内容。据悉，除了语文新增“探究”能力考查外，英语科目题型也出现变化，此外，数学文理科的选考部分也有区别。为及时指导考生复习备考，本报第一时间邀请一线名师进行解读，并给出了复习建议。

语文

新增“探究”能力考查

高考语文考查识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力。“探究”是新增的能力层级，目的是适应新课程标准培养学生探究能力的要求。探究是指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。

试卷满分150分，考试时间150分钟。试卷包括I、II两卷。第I卷为单项选择题，占36分；第II卷占114分。全卷包括的题型有：选择题、填空题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。试卷内容、赋分如下：语言文字运用（6题，30分）、文学名著阅读（1题，3分）、论述类和实用类文本阅读（3题，9分）、古代诗文阅读（6题，37分）、文学类文本阅读（4题，21分）、写作（1题，50分）。

评析

江西师大附中龙定岩（全省优秀模范教师）

★变化分析：题型、分值上有两大变化。题型变化主要体现在三个方面：一是语言综合运用：由原小题（9分）变为小作文（15分），由原单项运用改为综合运用；大作文减了10分（以前是60分）；二是加入了名著阅读，作为一个选择题形式出现；三是文言文的变化：后两道选择题换了一个断句，去掉了对文言文内容的分析理解，更能考查学生对文言文阅读的能力。

分值上的变化主要体现在：1.诗歌鉴赏由6分改为8分；翻译题由10分增至12分。

★复习建议：1.要注意阅读能力和写规范作文的能力，面对不同的题目要求，用正确的表示方式和语言去完成目标；2.关注教材：因为能力是由教材牵引，考生不能四处撒网。应明确重点难点。根据学生实际找准各自可能存在的“升值空间”，然后重点突破。比如现代文的阅读和作文肯定是复习中的重中之重。而古诗鉴赏和文言文翻译是学生普遍存在的难点，但也是“升值空间”较大的“点”；3.注重基本知识，不要盲目去做偏题、怪题和难题。

数学（文科）

全卷难易控制适中

考试目标：考查知识和能力

对考生有知识和能力两方面的要求。知识是指《课程标准》中所规定的必修课程、选修课程系列1和系列4中的数学概念、公式、公理以及其内容反映的数学思想方法，还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能。能力是指空间想象能力、抽象概括能力、运算求解能力和创新意识等。

考试范围：必修和选修兼顾

数学1（必修）：集合、函数概念与基本初等函数I（指数函数、对数函数、幂函数）。数学2（必修）：立体几何初步、平面解析几何初步。数学3（必修）：算法初步、统计、概率。数学4（必修）：基本初等函数II（三角函数）、平面向量、三角恒等变换。数学5（必修）：解三角形、数列、不等式。选修1—1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用。选修1—2：统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入、框图。选修4—5：不等式选讲。

试卷结构：分三种难度系数题目

考试时间为120分钟，考试不允许使用计算器。全卷分为第I卷和第II卷两部分，满分为150分。试卷结构如下：第I卷：10道选择题，共50分（四选一型的单项选择）；第II卷：5道填空题（共25分，只需直接填写结果，不必写出具体解答过程）和6道解答题（共75分，含计算题、证明题等，要写出具体解答过程）。

试题按其难度分为容易题、中等难度题和难题。难度在0.7以上的试题为容易题，难度为0.4~0.7的试题为中等难度题，难度在0.4以下的试题为难题。三种难题的试题应控制合适的分值比例，全卷控制适中。

数学（理科）

选考内容选一道题作答

考试范围：多了一个选考题

数学（理科）试卷结构、考试范围与数学（文科）略有不同。

考试范围分必考和选考内容，其中必修部分与数学（文科）是一样的。选修2—1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间向量与立体几何。选修2—2：导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复数的引入。选修2—3：计数原理、统计案例、概率。选考内容如下：选修4—4：坐标系与参数方程。选修4—5：不等式选讲。

试卷结构：选考内容选一道题作答

全卷分为第I卷和第II卷两部分，满分为150分。试卷结构如下：第I卷：10道选择题，必考内容，共50分（①四选一型的单项选择）；第II卷：4道填空题（必考内容，共20分，②只需直接填写结果，不必写出具体解答过程）、1道选做题（选考内容，共5分，③选择题同①；填空题同②）、6道解答题（必考内容，共75分，④含计算题、证明题等，要写出具体解答过程）。三种难题的试题控制合适的分值比例，全卷控制适中。

注：选考内容从选修系列4的“坐标系与参数方程”和“不等式选讲”中各命制1道题，考生只能从中选择一道题作答，若两题都做，则按第一题评阅给分。

评析

江西师大附中朱涤非（南昌市学科带头人）

★变化分析：试卷保持相对稳定，适度创新。既保持新课程理念，又继承和发扬历年高考数学命题的成果和经验。新课标下，各个章节中有些内容有些小变化，理科多了一个选考题，文理科的顺序不同，会导致要求也各不相同。

★复习建议：1.老师也应认真多看《考试说明》，了解我省考试部门对数学学科的相关要求，从而做到对学生的讲解和指导更有针对性；2.《考试说明》中的题型和样题要多看多做；3.重视基本功。基础知识、基本技能与基本方法，“三基”仍然是高考考查的重点，因此要多看考纲和说明。

英语

命题词汇范围锁定3000个单词

试卷以中等题为主

2011年，江西高考英语卷将对个别题型进行调整。根据《课程标准》，结合江西省中学英语教学实际，确定约3000个单词作为高考命题的词汇范围。试卷以中等题为主。试卷包括第I卷和第II卷。第I卷为选择题，占115分；第II卷为非选择题，占35分。

试卷不设选修题

（第I卷）听力：第一节共5小题，每小题1.5分。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。第二节共15题，每小题1.5分。

英语知识运用：第一节单项填空，共15题，每小题1分。第二节完形填空，共20题，每小题1.5分。

阅读理解：本部分共有4篇短文，短文总长度为1200个单词左右，共设20小题，每小题2分，要求考生根据所提供短文的内容，从每题所给的4个选项中选出最佳选项。

（第II卷）写作：第一节阅读表达，共5小题，每小题2分。要求考生阅读一篇短文，并根据所给题目要求进行作答。题目类型主要有以下几类：1.短文转述填空；2.指代关系的确认；3.短文信息归纳表达；4.补全文章中空缺的句子；5.概括文章大意、标题，或指出作者写作的主要意图。

第二节书面表达，满分25分。要求考生根据题目的提示和要求，用英语写一篇120词左右的短文。