采访老师的问题：
1、老师，您是从事教师这个职业的，请问您当时为什么选择从事这一职业。
2、那您从事教师职业也有几年了，在这几年的职业生涯中，对于与当老师这一职业有没有动摇过。
3、那您是在什么情况下会产生不想当老师的这种观念呢，举个例子行吗，是学生不听话，还是您的朋友有从事那种挣钱多，不累还离家近的工作啊。
4、老师，从现在的这个社会来看，您觉得教师这个职业的就业前景如何呢。
5、您做老师有几年了，肯定遇到过各色各样的学生，您觉得让您现在还印象深刻的学生，能谈谈您当时怎么教育他的吗。
步骤
1、确定采访对象
写好人物专访的第一步，也是最重要的一个环节就是先设定好采访对象。要做到这一点就得收集可靠的原始材料，而且被采访者身上要能找出某种有价值，鸽友关注并且能学习到的东西，要值得采访，否则采访就失去了意义。
还要设想好将要完成的采访稿，总之就是确定采访的方向。当然，你不仅可以把他人作为采访对象，还可以把自己当作采访对象来描述，可以设计一个场景做自我采访。
2、选择采访方式
硬件准备：DV、相机（最好是数码相机，可以照相和摄像），录音设备，笔记本。做好这些准备工作后，你就可以出发了，当然采访前要与你的采访对象先沟通好，约好时间、见面地点等。
软件准备：对采访对象需要一个初步地了解。这样便于在采访中更容易进行交流，也显示出对被采访者的尊重。这个可以通过网上、他人的口述等方式收集。
3、确定采访主题
确定主题，采访要始终围绕主题进行，不能偏离大的方向。要采访大家想知道的信息，才很有吸引力。可以把这些问题细分开来。
4、访谈稿件整理
通过采访得到了第一手资料，下一步就要对文稿进行后期的加工，根据做好的笔记、录音、照片，甚至DV摄像等资料，确立文章标题，给文章润色，使主题明确，内容完整、生动，更具吸引力。
采访文稿一定要保证内容的健康、新颖、可读性强，挑那些大家感兴趣的话题，以能引起观众的共鸣为佳。
2、您认为教师现在在学生的心中或是社会中是怎样一个地位？
3、您曾经是否有过特别偏好或是讨厌某个学生？
4、学生做什么会令您特别高兴或是失望？
5、您觉得在自己的教学方法和方式上有什么优点或不足？
6、您认为在教师节接受学生及家长的宴请、礼物，或是在中、高考结束后接受学生的师恩宴合适吗？
7、您认为作为一名教师，最应该为学生着想的是什么？
8、您认为一个好学生是成绩重要还是素质重要？
9、在您看来，中国现当代的教育有哪些利与弊？
10、最后请您给您的学生们几句关于学习和处世的建议？
首先不知道你采访的是什么的老师，暂且给你一点思路！
采访在某个领域内很厉害的老师：
当初是如何进入这个领域的？
想过放弃这个领域是哪一次？
哪一次因为这件事而掉过眼泪？
具体的学校的老师：
你最喜欢什么类型的学生？
既然有喜欢的学生，那就有讨厌的学生，你最讨厌哪类学生？
说一个与学生发生最激烈的冲突的故事吧。
总结：其实你在采访的前面，你最好先做一些功课；
这个老师是大概是怎么样的一个人？
这次采访你想突出她的哪一面？
哪几个问题最能体现这一面？
以上是给你的一些思路，愿你能有所启发！
您怎么走上教师这条道路？
您带过的印象最深刻的学生？
假如给您再选一次的机会，您还会当老师吗？为什么？
这三个问题给了老师充分的表达空间，也能引导老师讲出他的故事，让采访不那么公式化，更有可读性和故事性。
1、您觉得孩子的受教育的过程中有哪些值得重点关注的问题
2、您觉得应试教育对孩子的成长和学习有哪些好处和弊端
3、在孩子受教育过程中，如何做到因材施教