分辨前鼻音和后鼻音的方法
一、前鼻音和后鼻音的发音区分：
1、前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。
2、发前鼻音的时候，n前面的元音一般发音部位都比较靠前，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩，上下门齿是相对的，口型较闭，前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。其声音较尖细清亮。
3、后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭，上下门齿离得远一点儿，口形较开。其声音则浑厚响亮。
他们的发音的特点一是阻碍部位不同，二，是开口度大小不一样。
二、是记声韵配合规律：
1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。
2、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。
三、儿歌区分记忆：
1、前鼻韵母：5个
an\an\an\ a+n 阿姨登上天安门。
en\en\en\ e+n 白鹅门前把铃摁。
in\in\in\ i+n 穿衣出门笑吟吟。
un\un\un\ u+n 乌鸦门前修车轮。
ün\ün\ün\ ü+n 小鱼撞门头发晕。
2、后鼻韵母：4个
ang\ang\ang\ a+ng 阿姨走路头高昂。
eng\eng\eng\ e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。
ing\ing\ing\ i+ng 一件花衣送老鹰。
ong\ong\ong\ 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。
中国是个大家庭，56个民族，因地域不同，语言也不同，我们有一个共同的语言普通话，学号普通话的方法：
1、要敢说：很多人因为在农村生活的时间久了，感觉说普通话没有必要，不敢说，出去了也不好意思说，这是无法说好普通话的，要敢说，大胆的说，出去了，更应该好好说。
2、了解本地方言和普通话的区别之处：说好普通话就要掌握一定的语言基础知识，了解什么是普通话，普通话语言的特点，把普通话和本地方言做比较，了解差异，纠正自己方言的发音，这样就学得比较快，也比较标准了。
3、多读多说：想说好普通话就要多读文章，先练习阅读能力，掌握书面语言，少说方言词语，然后就是多说多运用，有意识的训练自己去说普通话，在锻炼中提高自己说普通话的水平。
4、多听广播看新闻：想说好普通话，就多听广播，多看新闻，看中央新闻，跟着播音员进行播音，把播音员作为自己的普通话老师，这样自己说话的语感，语速，用词等就比较合乎标准了，普通话都也就比较标准了。
5、多录音，反复练习：自己要经常的练习，反复练习，练习自己发音，语速，语感，把自己的说话录制下来，反复听，反复改，发现错的地方及时练习，有针对地练习会更快提高普通话水平的。
6、多在交谈中应用：说话普通话就是为了运用，应用，为了交流，交谈，想说好普通话，单独的练习，掌握得再好，不敢应用于实际生活，依然是无效的，所以想说好普通话，就应该在实际的生活中用普通话和他人交谈，这样才会更快的提高说的水平。
扩展资料
普通话以北京语音为标准音。
普通话语音系统主要包括声母、韵母、声调、音节、以及变调、轻声、儿化、语调。
首先要正确掌握声母、韵母、声调的发音，在训练过程中，发音训练可以利用录音机、利用网络交互多媒体等手段矫正发音，但只靠自我感觉是不行的，必须请语音标准的老师进行指导，找出你在语音上存在的成系统的“语音错误”或“语音缺陷”，再有针对性地进行发音训练。
这是改变语音标准程度最直接，也是最有效的方法。如果在训练过程中，“标准”不明确，盲目模仿，便可能把“错误”改成了“缺陷”，只会徒劳无功。
参考资料来源：百度百科-前鼻音
参考资料来源：百度百科-后鼻音
其次，发合音（鼻韵母）时，发音过程要清楚、完整。念某一具体鼻韵母时，从元音的发音状态过渡到辅音的过程要清楚；收尾辅音必须到达阻塞部位。比如an和ang发音。先拉长声音念a，不要中断，舌头从容先前伸，舌尖到达上齿龈，出现鼻音，即为an；同样，拉长声音念a，舌头从容向后抬高，舌面后部到达软腭，出现鼻音，即为ang。
前后鼻韵母在拼写上有一些规则可借以记忆：
1、b、p、m、f 拼eng不ong。
2、d、t、n、l 除“嫩”字外，其余汉字都拼eng韵母。
3、d、t、n除了“您”字外，都拼“ing”韵母。
4、g、k、h除“艮”、“肯”两类声旁字拼en韵母外，其余汉字都拼eng韵母。
5、z、c、s 除了“怎”、“参（差）”、“森”三个常用字 外，其余都是“曾”旁字，都拼eng韵母。
此外，可记如下一些规律：
一般来说，声旁字是前鼻韵母的话，则这一系列字通常都是前鼻韵母字，反之亦然。如“令”是后鼻韵母，以它为声旁组成的形声字“领、零、岭、玲、铃、龄、伶；翎”等都是后鼻韵母字。
这中间要注意一些个别的，如“邻”，只有它读前鼻音。
又如“艮”是前鼻音，以它为声旁组成的一系列字如“跟、银、垠、很、狠、恨、佷”等都是前鼻音字。本回答被提问者采纳