1.“我是硕士学位，理应坐在那个位子上！”
“我重点大学本科生，凭什么受他这样一个连高中都没毕业的人领导！”
……
在当今的职场中，经常可以听到这样的牢骚，有些学士、硕士，甚至博士、“海归”，深为自己怀中揣的金光闪闪的学位证书惋惜，为自己不被任用到一个重要的位子上而鸣不平。在这些人看来，“学位”与“位子”是成比例的，高学位者理应一进组织就占据一个高位子，低学历、无学历者，永远应该沉沦于“下位”。
按照这些人的这套理论，那么，连初中都未读完的李嘉诚就不应该成为“华人首富”，勤杂工出身没有进过正规大学的吴士宏就不应该成为“打工皇后”，大学肆业的比尔?盖茨没有资格做“微软”总裁。甚至只有中师学历的也无法登上党和国家最高领导人的位子。
而事实却恰恰相反，李嘉诚、吴士宏靠自己在实践中锻炼出来的能力，靠自己在工作中杰出的作为，从最底层冲到了最高位。
到湖南师范入学时已经21岁，毕业时都25岁了。他在师范学校求学时的成绩，文、史两科极佳，但他不喜欢的学、没下功夫学的科目则极糟，如数学、物理、英语、静物写生等课程，都得过极差的成绩。师范毕业后，北上北京，经人介绍到北大图书馆当了名小职员。他后来回忆说：“我的职责中有一项是登记来图书馆读报的人的姓名，可是他们大多数都不把我当人看待。”
在遵义会议之前，一直备受排挤。在当时的党内，的学历、资历和社会影响，都远远赶不上陈独秀、王明、博古、张国焘等人。
但是，靠他在实践中长年累月的经验积累，靠在任何一所大学里都学不到的综合能力，更是靠自己惊世骇俗的大作为，逐一战胜那些学历远远高于他的竞争对手，一步步走上了至高无上的地位。
应试教育遭到了当今许多有识之士的口诛笔伐，应试教育的危害之一就是造就了一批高学位低能力、“高分低能”的“书呆子”。这些人手中的学位是一流的，对付考试很有一套，但解决实际问题的能力却很低下，当然在工作实践中难有作为。
深圳市的某机关同时招了一位“海归”和一位普通本科生，工作一段时间后领导让他俩各写一份周小结总结报告。
那位学位较低的本科生报告书写得有条不紊，思路清晰，语言简洁，还提出一些合理的建议，领导看后大悦。
然而，让领导大跌眼镜的是那位“海归”，不知是哪根神经出了问题，简短的周小结报告书竟然被他写成了一篇论文。不说内容是否全面，单那长长八页纸就让人吓了一跳，惊得领导一愣！众人也陷入了疑问：他是不是读书读傻了？
其实领导此举的目的是为了考查他们的真正能力，以物色一位办公室秘书。结果这一诱人的位子与那位学位很高的“海归”无缘，而学位较低的本科生成了合适的人选。
学位只是指你受教育的程度，但不代表你的能力，更不代表着你未来的作为。决定一个人在组织中所处的地位的，不是学位的高低，而是真枪实弹的解决难题的能力，是你实实在在的作为，是你为本单位本部门所做出的贡献，是你能为组织创造的效益。在当今这个学位、文凭漫天飞的时代，这几乎成为许多组织和机构的领导者提拔人才的共识。
天津市的某所四星级酒店，2005年末同时招了两个年轻人。这两个年轻人年龄虽然相仿，但学位却相去甚远：一位是硕士，一位是高中毕业生。但到2007年初，高中毕业生被任命为前台经理，而那位“硕士”先生早在半年前就被“炒”掉了。
有人觉得很纳闷，便向酒店的总裁请教个中奥秘。总裁说：“组织用人有两点：第一，能迅速带来效益；第二，能踏踏实实在岗位上做出成绩。对一个饭店来说，就是看你有没有招揽客源的能力……这要看你的社会交往能力、应变能力、办事能力、统筹安排能力、人际协调能力和外语会话能力。而这些在档案袋里是看不出来的，在学位证书上也是看不出来的。”
英雄所见略同。美国时代华纳公司的董事长和执行主管之一理查德?芝罗也说：“仅有聪明是不能把任何人带到理想的职位的。今天商业界的领导人士其高考分并不理想。”
当然，如果你有很高的学位，是一件好事，和比你学位低的人比较起来，你有一个高起点；如果在加上你的努力、你的作为，那么很容易节节晋升。但是如果躺在学位上睡大觉，认为学位决定一切，不注重锻炼自己的实践能力，不拼搏，不作为，就不会有任何地位。
2.
今年秋季开学，神学院来了位法国教授，美国富勒神学院PH.D，专业医生，到美国20多年， 在中国教英文六年，他知道我的家乡，因着这样的缘故，我就和他格外亲近起来，去旁听他的课。
我只想旁听生而已，想不到，他是如此的认真，对我严格要求，课堂上当然以英文问答问题，想不到，他不但在课堂上，不允许我读中文圣经，甚至命令我下课后，一个星期内不允许读中文圣经。在英文的国家，你就必须学好英文，我来美国的时候，完全放弃我的法文全部读英文，你必须这样，才可以学好英文。他如此说。
接着，他又要求我一起参与课堂报告，以powerpoint，我连连说，不行，没有做过。你没做过，所以，你要在学校学习啊。是的，学生就是来学习的。
今天他一而再再而三的提出，一定要我以英文完成但以理书的所有作业。我一再表示，我不要学分，我无法用英文写作业。
但，法国教授就是不依不饶。
不错，我的学分全部修完了，不需要学分了，可是，我作学生是为了什么？
为了学位吗？唐崇荣牧师说过“有生命，没有学位，只有一点点的羞，但有学位，却没有生命，却是大大的羞了”，有内涵，没有学位，只要一点点的羞，甚至一点点羞都不需要有，但，没有内涵，有博士的学位，却是大大的羞耻了。
你读书为了什么？尤其是神学生，为了预备你自己更好的服侍神，在知识和见识上多而又多，如果今天老师布置的作业，不好好的脚踏实地的完成，只为了应付老师，只为了完成作业而不得不为之，为了学位而读书，恐怕到最后，你既浪费了宝贵的时间，也浪费了宝贵的金钱。在我的同学中，得的学位比我还高，流荡在洛杉矶的有，遣送回国的有，完全不服侍教会的也有。真可惜了神学院的培养。
法国教授的严厉，真正在帮助着我，我实在感谢他。
是不是有了西方学位，就提高了自己的身份呢？在教会里，未必如此，不错，如果你真正学到了知识，而学到的知识也提升了你的生命，那么，你的身份，不是你的学位让你提高的，而是神看到了你的劳苦，让你的劳苦不至于徒然而恩待了你,你以自己的艰辛获得的学位神看为你宝贵。
如果你不是好好的珍惜神给你的恩典，你的身份不会因为你是牧师而提高，也不会因为你是博士而提高。
学位和身份都不是地位。基督徒的地位乃是耶稣基督已经为你付出了血的代价，把你从被咒诅，神的震怒中释放成为神的儿女，基督徒因为耶稣的生命在你的生命里，已经拥有了最崇高的地位，至于你能不能在这个世界上享受这个地位，就看你自己能不能顺服和信靠复活的基督。
若要得平安，喜乐，唯有信靠顺服，此外别法全无。珍惜你的学位，看重你的身份，享受你的地位，基督徒的人生，实在充满了恩典。
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