如何做好智障学生的班主任工作

Question

如题所述

Answer 1

要做好弱智孩子的班主任，首先，班主任自身要有一种凝聚力。
这种凝聚力，就是一种吸引力，巨大的向心力和无形的感召力。在弱智学生心目中，这种凝聚力，既有母亲般的挚爱，又有榜样的影响，还有长辈那样的宽容和理解。有了这样的凝聚力，就容易吸引童心，塑造灵魂，也就能为建设好班集体提供有利条件。
让学生自己主持召开班、队会，组织开展集体活动，学会处理一些问题的方法。教师只是当好参谋，给予启发、引导和鼓励。多组织学生召开主题班、队会，引导大家论收获，谈认识，对同学做得对的、干得好的事，给予充分肯定和表扬，使同学们在成功的喜悦中增强了自立意识，坚定了自我成才的信心和勇气。