小学生有必要学新概念英语吗如下：
因为新概念它主要讲语法的，在小学阶段我们其实不需要学那么深的语法，以后，真正的分数的差距也不在语法上面，而在词汇量、阅读能力、写作能力、听力等。
所以就是说本身关于英语的积累是拉开差距的重点，因为这些不是一天两天能追上的。但是语法的话，多刷刷题、多背一背，短时间内都是可以提升的。
我们就不说新概念，光说它们课内学的“三单”。三单在我们看来很简单嘛，拿我儿子来说，他现在两万字的英文书，基本上两个小时就能看完；做题的话，十个题基本上错一两道的样子，就这样的英语水平，他都理解不了关于“三单”的知识。
就是他不太能理解“单数第三人称”，他可以理解规则，单数第三人称动词加“s”，但是他分不清楚那些是单数、哪些是动词，他还会把动词和名词的复述加“s”搞混。
就这么简单的语法规则，孩子都会搞混，理解上都是吃力的，还是会反复地犯错。就是规则他能记住，但是识别的时候还是会有问题。
所以这个时候让他去学什么过去式、完成时态之类的语法，他会很晕的，他可能刷题、做题的时候可能会好一些，但是在理解上还是会比较难的。
那这些东西，其实初中都会学的，我们没必要占用孩子小学时间去拔苗助长。然后课内老师在应试的体制上都是很擅长的，我们只要课内考试这部分跟好课内的老师就可以了。
课外的英语我们学什么呢？我们家走的是原版路线，课外的就是上外教课，跟着原版的体系去走，然后大量的阅读。这些东西可能对于他目前的提分没有太大的作用，现在大家的分数差距也不大。
但是好处就是，首先他平时也不用特别地背单词，他本身的词汇量是比较大的，课内的东西不用反复地去背，我们课内的英语学习基本上是不花时间的。
这样的话就是目前来说虽然跟大家的分数差距不怎么大，但是未来到初高中的时候，他的听力、写作能力、阅读能力等，都不是其他人一朝一夕能赶上的，这些都是我们花了很久的时间去做的积累。