如何教好高中数学

Question

我是一个年轻的高中数学老师，经验不是很足，我的学生基础都很差，有的连小学初中最基本的通分之类的知识都不知道，他们不爱学习，上课除了睡觉就是说话，高中的知识很多也不是很容易，我真的不知道该怎么把他们教好，教会，哪位仁兄有什么高见请指点一二

Answer 1

我是做学生的。我知道这样说有些残忍，但是一个再好的老师都绝对不可能让所有学生都对学习充满热情，你知道，也并不是所有的学生都适合坐在教室里做题。
我相信这个班里总有想学的人（不论基础），高中刚开始的数学相对简单得多，趁这个时候好好了解他们真实的想法~~~因为有些人难免因为自己基础差而绝望，觉得再怎么努力也赶不上了，所以才干脆不学（呵呵，有时候不费吹灰之力0分比努力再努力得到的可怜的几分要好看一些），而你是老师，用你的耐心、专业的知识、浅显易懂的讲解让这样的同学可以重拾信心。高中后来的东西难度相信你了解，时间又紧，所以在之前要尽快地补上来。
那些真的是对学习没兴趣的人，恐怕不只对数学一科，那么我的想法是跟班主任探讨，可以挽救的挽救，不可以的放弃（必要的时候是要放弃的），如果你是班主任，那么就跟其他科的教师商量权衡。
高中数学连贯性、综合性很强，在学到一定量的时候，给一些综合大题（多知识点考核），并且细致讲解，考点是哪部分的知识，定期渗透，养成习惯——多联系学过的知识，切忌知识点分得七零八落，想都想不起，让学生觉得山穷水尽无路可走的时候，你指给他们柳暗花明那一村，明白数学的美就在此。不要怕麻烦，你要带他们一起总结题型，做题无外乎一个思路，题型有限，延展出的思路却很广。
就这样吧。有你这么有诚意的老师，是福气。Good luck!

Answer 2

其实没有太多的话说，因为我也是学生。

我上高中的时候数学特别不好。我的数学应该是从初中就开始不好了。对于数学，我总是抱着一种惧怕的心态。因为不会，所以觉得很丢人。看到一道题的时候，心里就先没了底气。而我以前的数学老师都好严厉，我最后连话都不敢和他们说。
到后来，我遇到一个老老师，那个老师很亲切，他会给我鼓励，即使我做的是最差的。但他会从我所有的方面里找到我的优点，夸奖我，告诉我哪里做的很好，哪里如果怎么怎么做就会更好。这让我在心里相信自己可以做到。

自信心真的是个很奇妙的东西。当我相信自己能做到的时候，我就会想尽一切办法让自己做到。

所以，如果说是教育的话。中国的传统历来是打击式的，这样只能让孩子更没信心。对于教育，我个人认为，鼓励式更能激发学生的热情。

这就是我的看法了，希望对你有用，呵呵～～

Answer 3

我是一名学生，不知道说的有没有价值。但我对老师的教学方法有一点体会，我们的老师的做法是物质惩罚，谁说话就罚东西，不过我并不赞同这种做法，不知您是否有这种做法，这会使学生讨厌你！我们这个时期的孩子，心理很叛逆，所以我建议你和班里的同学当哥们处。这十分有效，我们的初中老师就是这样！并且要言而有信，学习要和别的班比，吊起学生的积极性，形成良好的班风——这是最重要的！之后就是多借鉴老教师的教案，上课的姿态，分析是什么吸引住了学生，比如一个小幽默，一个夸张的动作等等。
我的见解就是这些，希望对您有帮助

Answer 4

高中的学生也算是小孩，特别女生
你如果说这个很简单，你们怎么这些都不会，这样只会让他们越来越不会
要和他们谈心，知道你们学习很难。一点一滴的教会他们。让他们知道。学会一点考试得分就能多一点。对于基础不好的不能挑难题异题。给些简单的让他们有信息。然后慢慢难点

Answer 5

我高中时数学特别好，而且也遇到了一个很会教学的老师，我很感激她，也希望更多的学生感激你，因为你时一个好老师。
那是我们老师对于教学很简单，调动大家的积极性，一个问题可以有很多方法解决，老师就让大家用不同的方式解，学习好的会思路更加开阔，知识点更熟悉，差的只要能记住一个方法也是一种进步，其实很多人都有表现的欲望，这样可以让大家更好的竞争，更多的思考。
希望你能把自己的学生教好